2019秋浙教版七年级科学上册同步测试：第二章 第1节　生物与非生物

第2章　观察生物 第1节　生物与非生物 A组　基础训练 1．相信你已经认识了不少生物，学会了区别生物和非生物。下列物体中，属于生物的是(　　) A．进行足球比赛的智能机器人 B．地层中挖掘出来的各种生物化石 C．通过网络传播的“熊猫烧香”病毒 D．引起艾滋病的HIV病毒 2．下列特征中，能作为生物与非生物的分类依据的有(　　) ①能否生长　②能否呼吸　③是否需要营养 ④对外界刺激能否作出一定的反应 A．①②　　　　B．②③ C．①③④　　　　D．①②③④ 3．地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是(　　) A．种子发芽　　B．蜻蜓点水 C．潮起潮落　　　D．猫捉老鼠 4．变黄的杨树树叶能够从树枝上脱落下来，这说明(　　) A．杨树的生活需要营养物质 B．杨树能够繁殖和生长 C．杨树能够进行呼吸 D．杨树能够排出体内的废物 　第5题图 5．如图所示，生物具有的共同特征是(　　) A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖 6．草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这体现了(　　) A．细胞是生命活动的基本单位 B．它们都能自己制造有机物 C．三者在分类上亲缘关系最近 D．它们都具有相同的遗传信息 7．植物的叶一般是绿色的，但有些植物的叶不是这样，如红枫的叶呈红色、橙黄或黄绿色，但我们仍说它是植物，这是由于红枫(　　) A．不能动 B．能利用阳光、二氧化碳和水制造养料 C．没有呼吸作用 D．能生长 8．下列有关动物和植物的描述，正确的是(　　) A．动物需要营养，植物不需要营养 B．用铅笔触碰蜗牛和课桌，蜗牛有反应，是动物，课桌无反应，是植物 C．含羞草受震动时，叶子会立即垂下来，说明植物对外界刺激也有反应 D．向日葵的花盘能向着太阳转动，所以向日葵是动物 9．“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是(　　) A．生物的生活需要营养 B．能对外界刺激作出反应 C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性 10．下列各项对春天景物的描述，与生命现象无关的是(　　) A．月出惊山鸟，时鸣春涧中 B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 C．春江潮水连海平，海上明月共潮生 D．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 11．俗话说