(新教材)2019-2020学年人教A版数学必修第一册(课件+教师用书+应用案巩固提升+章末综合检测)初中、高中教材衔接课 (共2份打包)

2019-10-11
| 2份
| 54页
| 4952人阅读
| 257人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 -
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 初升高衔接
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.46 MB
发布时间 2019-10-11
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11534195.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

eq \a\vs4\al(初中、高中教材衔接课)  因式分解 常用公式 (1)平方差:a2-b2=(a-b)(a+b). (2)完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2. (3)立方和:a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2). (4)立方差:a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2). (5)完全立方公式:(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3, (a-b)3=a3-3a2b+3ab2-b3. (6)三项的和的平方:(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc. 常用方法 (1)十字相乘法:十字左边相乘等于二次项系数,右边相乘等于常数项,交叉相乘再相加等于一次项系数,即运用乘法公式(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab的逆运算进行因式分解. (2)提取公因式法:当多项式的各项有公因式时,可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积形式的方法. (3)公式法:把乘法公式反过来用,把某些多项式因式分解的方法. (4)求根法:若关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根是x1,x2,则二次三项式ax2+bx+c(a≠0)就可分解为a(x-x1)(x-x2). (5)试根法:对于简单的高次因式,可以通过先试根再分解的方法分解因式. 如2x3-x-1,试根知x=1为2x3-x-1=0的根,通过拆项,2x3-x-1=2x3-2x2+2x2-2x+x-1提取公因式后分解因式.  分解因式: (1)x2-3x+2; (2)x2+4x-12; (3)x2-(a+b)xy+aby2; (4)xy-1+x-y. 【解】 (1)x2-3x+2=(x-1)(x-2). (2)x2+4x-12=(x+6)(x-2). (3)x2-(a+b)xy+aby2=(x-ay)(x-by). (4)xy-1+x-y=xy+x-(1+y)=x(y+1)-(1+y)=(x-1)(y+1).  分解因式: (1)3x2-11x+10; (2)2x2+xy-y2-4x+5y-6; (3)2x4-x3-6x2-x+2. 解:(1)原式=(3x-5)(x-2). (2)法一:2x2+xy-y2-4x+5y-6 =2x2+(y-4)x-y2+5y-6 =2x2+(y-4)x-(y-2)(y-3) =(2x-y+2)(x+y-3). 法二:2x2+xy-y2-4x+5y-6 =(2x2+xy-y2)-(4x-5y)-6 =(2x-y)(x+y)-(4x-5y)-6 =(2x-y+2)(x+y-3). (3)2x4-x3-6x2-x+2 =2x4-4x3+3x3-6x2-x+2 =2x3(x-2)+3x2(x-2)-(x-2) =(x-2)(2x3+3x2-1) =(x-2)(x+1)(2x-1)(x+1) =(x-2)(x+1)2(2x-1).  二次根式 二次根式的定义 一般地,形如(a≥0)的代数式叫做二次根式.被开方数中含有字母的根式叫做无理式. 二次根式的意义 =|a|= 分式的分母(分子)有理化 将分式的分子分母同乘一个分母(分子)的有理化因式,利用根式定义、平方差等公式去掉分母(分子)中根号的过程叫做分母(分子)有理化. 双根号式子的开方 含有双根号的式子,如 再开方. ,可以配方成  化简: (1)(x<0); (2) (0<x<1); (3). 【解】 (1)=2|x3| =-2x3(x<0). (2)原式=,= 因为0<x<1, 所以>1>x, 所以,原式=-x. (3)-1.==  (1)计算(16+6);)÷(3+ (2)已知x=,求3x2-5xy+3y2的值. ,y= 【解】 (1)原式= = =. (2)x=(,)2=5-2- y=(,)2=5+2+ 所以3x2-5xy+3y2 =3(x+y)2-11xy =3×100-11×1=289.  化简求值: (1) ; (2).+…++ 解:(1)= = =-1|,=| 因为-1>0, 所以原式=-1. (2)因为= =.-= 类似地,,-=,…,-= 所以原式=(.=-=2-)=-)+…+(-)+(-)+(-  不等式(组)的解法 一元一次不等式(组)的解法 解一元一次不等式(组)的注意事项 (1)移项要变号. (2)不等式两边同除(乘)一个正数,不等号不变方向;不等式两边同除(乘)一个负数,不等号改变方向. (3)解不等式组,可先对每个不等式求解,再求这些解的公共部分(也就是求同时满足这些不等式的解),口诀“大大取较大,小小取较小,大小小大中间找”.  解下列不等式(组): (1);< (2) 【解】 (1)原不等式变为3x-3<8x-10, 即-5x<-7, 解得x>. (2)原不等式组变为 解得.即x< 1.解不等式:-5≤-3x

资源预览图

(新教材)2019-2020学年人教A版数学必修第一册(课件+教师用书+应用案巩固提升+章末综合检测)初中、高中教材衔接课 (共2份打包)
1
(新教材)2019-2020学年人教A版数学必修第一册(课件+教师用书+应用案巩固提升+章末综合检测)初中、高中教材衔接课 (共2份打包)
2
(新教材)2019-2020学年人教A版数学必修第一册(课件+教师用书+应用案巩固提升+章末综合检测)初中、高中教材衔接课 (共2份打包)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。