精品解析：河南省八市重点高中联盟2019-2020学年高三9月“领军考试”理综生物试题

2019—2020学年度上期八市重点高中联盟 “领军考试”高三理科综合试题生物部分 一、选择题 1.下列关于细胞结构的叙述，正确的是 A. 线粒体可为颤藻生命活动提供能量 B. 叶绿体是生产者进行光合作用的场所 C. 中心体与洋葱根尖细胞的有丝分裂有关 D. 染色质是细胞核内行使遗传功能的结构 2.利用水培法将番茄幼苗培养在含有Ca2+、Mg2+、SiO44-的培养液中，一段时间后，发现幼苗出现萎蔫现象，分析培养液中各种无机盐离子浓度的变化，结果如图所示。对上述现象进行分析，能得出的结论是 A. 无机盐必须溶解水中才能被细胞吸收 B. 幼苗细胞以主动运输的方式吸收无机盐 C. 幼苗细胞对无机盐离子的吸收具有选择性 D. 无机盐的吸收会导致细胞失水而出现萎蔫 3.在适宜条件下，癌细胞能够迅速生长、分裂，无限增殖。在癌细胞增殖过程中，细胞内不会发生 A. 膜蛋白的合成与加工 B. 染色体的联会与分离 C. 核膜的消失与重建 D. 细胞相对表面积的减小 4.餐后或一次性摄入较多的糖，血糖浓度的暂时升高会直接刺激胰岛B细胞，使其分泌胰岛素：也会引起下丘脑的兴奋，通过传出神经作用于多种内分泌腺，最终使血糖浓度保持相对稳定。下列相关叙述错误的是 A. 参与血糖浓度调节方式有体液调节和神经调节 B. 兴奋在传出神经元和内分泌腺间通过突触传递信息 C. 胰岛素分泌增加会降低组织细胞转运葡萄糖的速率 D. 胰岛B细胞接受的信号分子有高血糖浓度、神经递质等 5.物理因素或化学因素能诱发基因突变，从而改变生物的某些性状。下列过程及处理结果最可能与基因突变有关的是（ ） A. 用X射线处理青霉菌后，获得青霉素产量很高的菌株 B. 用缺镁的“完全培养液”培养幼苗，幼苗叶片失绿变黄 C. 用一定浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊，获得无子果实 D. 用一定浓度的秋水仙素处理水稻单倍体幼苗，获得可育植株 6.一定自然区域内同种生物的总和称作种群，下列关于种群的叙述，错误的是 A. 种群具有性别比例、年龄组成等数量特征 B. 突变和自然选择会使种群基因库发生改变 C. 种间关系和群落的演替可影响种群数量的变化 D. 种群是群落的组成单位，具有垂直和水平结构 7.植物的生长发育需要根从土壤中吸收水分和各种矿质元素。科学实验发现土壤中缺磷，会导致植株矮小，叶色暗绿。回答下列问题： （1）土壤中的磷元素进入植物根尖成熟区细胞的方式为________。 （2）某学者认为：植株叶色暗绿是缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致。请以正常生长的菠菜幼苗为实验材料，提供完全培养液、仅缺磷的完全培养液、无水乙醇、SiO2、CaCO3、层析液等，设计实验确定该学者的观点是否正确。要求简要写出实验思路、__________预期结果和结论_________________________。 8.为探究甲状腺激素的作用，某同学用麻醉后的实验兔在相同的环境条件下进行实验。实验内容如下： a. 分别测量并记录甲、乙单位时间内呼吸放CO2的量。 b. 静脉注射适量的甲状腺激素，记录呼吸释放CO2的量。 c. 待呼吸恢复后，静脉注射适量的促甲状腺激素（TSH），记录呼吸释放CO2的量。 回答下列问题： （1）实验发现，与a相比，b处理后实验兔呼吸释放CO2量增大，原因是____________；b处理后的一段时间内，实验兔体内促甲状腺激素的分泌量____（填“增多”或“减少”或“保持不变”），原因是_____________________。 （2）c处理后实验兔呼吸释放CO2的量也会增大，但在相同的一段时间内，其效果没有b处理明显，对此现象的合理解释是______。 （3）实验发现，血液中甲状腺激素浓度的升高对下后脉细胞具有多方面的效应，这些效应包括____________（写出1点即可）。 9.某二倍体植物的花色受2对独立遗传的等位基因的控制，其中，R基因编码的酶可使白色物质转化为红色素，A基因的表达产物完全抑制R基因的表达，r与a基因没有上述功能。现有纯种的红花品系甲与纯种的白花品系乙，让甲与乙的植株杂交，通常情况下所产生的子一代（F1）全开白花。请回答： （1）为确定乙的花色基因型，可让上述F1自交并统计子二代（F2）的花色性状。若子F2中红花植株与白花植株的比例为1：3，则乙的花色基因型为_________；若F2中红花植株与白花植株的比例为_______，则乙的花色基因型为________。 （2）甲与乙杂交，子代（F1）中偶尔会出现极少量的红花植株和三倍体植株。若上述红花F1是一种可遗传的变异，则这种变异可能来源于____________。三倍体高度不育的原因是____________________。 10.某山区灌木丛生、林木茂密，其中生存着甲、乙两物种，甲主要以某种树叶为食，