内容正文:
8年级信息技术学科导学案
课题: 第12课 美丽的校园一动画和视觉效果
主备人:孟大鹏 审核人:孟大鹏 授课人:孟大鹏 备课时间: 2019[来源:学*科*网Z*X*X*K]
【学习目标】
课标要求:[来源:Zxxk.Com]
1 .学会为剪辑设置“过渡特技”“平移和缩放”两类动画。 [来源:学|科|网Z|X|X|K]
2 .学会为剪辑设置“视觉效果”。
2 目标达成:
过程与方法:通过制作校园主题的视频相册,学习影片制作的常用操作。
学习流程:
应用动画和视觉效果。
【课前展示】
1.如何设置小数位数?
2.合并及居中操作有何作用?如何合并及居中?
【自学导航】
1、 添加照片
2、 调整照片
3、 应用动画
4、 应用视觉效果
5、 添加音乐
6、 保存电影
1 .引导学生区分动画和视觉效果的差异,区分“过渡特技”动画与“平移和缩放”动画,并留意“详细信息”中具体选项的分组情况,将知识条理化,便于以后使用中选择恰当的选项。
2 .适当增加学生动手操作的时间,让学生有尽量多 的时间观察、体验 各类动画和视觉效果。
7、 【合作探究】 [来源:Zxxk.Com]
组织学生在回顾本课学习的基础上,反思学习收获和学习方法。
1、 在进行学习活动过程中,你帮助过小组的其他成员吗?你们之间合作是否愉快?
2、 你是如何处理学习活动过程中遇到的困难的?
3、欣赏一下其他小组的作品,你们能否进行互评,从而共同提高?
【展示提升】
组织学生在回顾本课学习的基础上,反思学习收获和学习方法。
(一)在学习经验和心得方面,引导学生从如下角度进行反思和交流。[来源:Zxxk.Com]
1 .在排序的过程中,你有什么新发现?
2 .如果没有老师和同伴的帮助,你能独立地完成任务吗?
3 .面对自己所在城市的排名,你有何感想?
【归纳总结 】
这个表格,引导学生回顾了完成任务的过程。教师从学生的反馈情况能够清楚地了解学生的学习情况和不同层次。
【板书设计】
美丽的校园----动画和视觉效果
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