浙教版九年级科学上册章节复习学案:第四章本章复习

2019-10-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 314 KB
发布时间 2019-10-10
更新时间 2019-10-10
作者 liujiejie26
品牌系列 -
审核时间 2019-10-10
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来源 学科网

内容正文:

本章复习  食物的消化和吸收 【专题解读】 消化和吸收是由消化系统完成的。消化系统由消化道和消化腺组成,在消化道中具有消化能力的是口腔、胃、小肠;具有吸收能力的是胃、小肠、大肠;小肠是主要的消化和吸收的器官。消化腺分为两大类,一类位于消化道外,包括唾液腺、肝脏、胰腺;另一类位于消化道内,包括胃腺和肠腺。三大有机物淀粉、蛋白质、脂肪的消化既需要肠液和胰液,另外还依次需要唾液、胃液和胆汁。五大消化液中,只有胆汁不含消化酶,但它能促进脂肪的消化,使之乳化成脂肪微粒。 例1 (聊城中考)如图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况,这种物质是(  ) A.淀粉 B.蛋白质  C.脂肪 D.水  血液循环系统 【专题解读】 血液循环系统由血管和心脏组成,血液在心脏和血管中循环流动。血管有三种:动脉、静脉和毛细血管。各种血管的结构与其功能相适应。心脏是血液循环的动力器官,主要由心肌构成,具有收缩的功能,有四个腔,连通五个主要的血管,具有房室瓣和动脉瓣。 血液循环包括体循环和肺循环两条途径。体循环的路线为:左心室→主动脉→全身各级动脉→组织毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环的路线为:右心室→肺动脉→肺内毛细血管→肺静脉→左心房。两条路线在心脏处合为一个整体,组成了一个完整的循环途径,为人体各个组织细胞不停地运来营养物质和氧,运走二氧化碳等废物。 例2 如图是血液循环示意图,1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管,甲、乙表示不同部位的毛细血管。下列说法正确的是(  ) A.若乙位于小肠,血液流经乙后营养物质含量下降 B.氧气从肺泡进入毛细血管甲,是通过气体的扩散实现的 C.空气中的PM2.5等有毒物质易通过肺部毛细血管首先进入心脏的右心房 D.血管2、4都是动脉,所以其内流的都是动脉血 例3 如图是三种血管示意图,下列叙述不正确的是(  ) A.若b为肺部毛细血管,则a内流的是静脉血 B.若b为肾小球处毛细血管,则c内流的是动脉血 C.若b为肾小管处毛细血管,则c内血液中尿素的含量比a多 D.若b为小肠绒毛内的毛细血管,则c内血液中的营养物质比a多 1.(济宁中考)生物体结构和功能相适应的实例很多,下列表述不正确的是(  ) A.小肠内表面具有许多皱襞和绒毛,利于营养吸收 B.肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成,利于气体交换 C.动脉血管和静脉血管内

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