内容正文:
咬定青山不放松
——例谈高考作文点题与扣题
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教学目标:明白高考作文扣题的基本方式方法,让作文切合题意,中心突出。
教学重点:学习并运用考场作文扣题的基本方法。
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点题与扣题的方法
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《读诗时,我想起了一个王朝 》
《再回首时,我想起了你们 》
《望月时,我想起了他们》
想一想从扣题角度来,这些题目有什么特点?
《用爱雕琢心中的天使 》
《用奉献雕琢心中的天使》
《心有天使,诗意人生》
《我是天使》
一、立骨扣题 (标题扣题)
二、题记扣题法
《爱的解读》:
有些时候,放手离开才是最深切、最无私的爱。
——题记
《一切仍在继续》
最终,一切都会好的。如果不是,说明那还不是最后的结果。坚强会让一切好起来。
——题记
《我于咖啡中看见》
让我们记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光。
——题记
《二胡·江南》
想要忘记流浪,却铭记了江南。想要忘记丝竹,却记住了二胡的那一抹忧伤。 ——题记
《在忘记与铭记的两岸》
席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。
三、篇首扣题(开头第一段即扣题)
《挣脱思想的束缚》
雄鹰要想搏击长空,必须挣脱安于享乐的束缚;老虎想要想雄霸一方,必须要挣脱坐享其成的束缚;大海要想浩瀚无边,必须挣脱心胸狭隘的束缚……同样,人若不想原地踏步,便不能固步自封,要冲破思想的桎梏。
《心有天使,诗意人生》
是谁本着一颗报恩的心,是谁守望着偏僻的山村。徐本禹,是什么驱动着你奔向贫瘠的大山?是爱的天使,是一种对社会报恩的责任感吧!……
是谁奔走在田垄间行医,是谁一心拯救人民。是什么驱动着