【新教材精创】3.1 水循环同步练习（2）-人教版高中地理必修第一册

第三章 地球上的水 第一节　水循环同步练习 读“水循环示意图”，完成下列各题。 1. 关于图中所示水循环的叙述，正确的是( ) A. 该图表示海上内循环 B. 其动力来源于太阳辐射能 C. 对塑造全球地表形态不起作用D. 图中④表示地表径流，②表示下渗 2. 下列能实现图中①的功能的是( ) A. 长江 B. 副热带高气压带 C. 我国的夏季风 D. 我国的冬季风 3. 下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是( ) A. 柴达木盆地的湖泊B. 天山山区的冰雪融水 C. 滚滚东流的长江水 D. 太平洋上未登陆的台风 4. 图为某城市水循环示意图，如果扩大城市绿地面积，图中四个环节发生的变化正确的是( ) A. a 增加 B. b 增加 C. c 减少 D. d不变 植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程，它通过重力流收集雨水径流。读城市植被浅沟示意图，据此完成下列问题。 5．在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使水循环环节（ ） A．a减弱 B．b增强 C．c增强 D．d减弱 6．城市大量布置植被浅沟后，城市河流会（ ） A．年径流量增大 B．流速加快 C．丰水期水位上升 D．枯水期水位上升 “海绵城市”是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨及时、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。下图示意我国西北某城市依“海绵城市”原理建设的道路绿化带。读图，回答下列各题。 7．铺设砾石覆盖层的主要目的是(　　) A．净化雨水 B．增强雨水渗漏 C．防止水土流失 D．保持土壤水分 8．“海绵城市”建设对水循环各环节影响最显著地是(　　) ①调节地表径流 ②调节水汽输送 ③增加大气降水 ④增加下渗 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．西欧对“海绵城市”的研究较早，但推广速度较慢，从地理学角度分析，其原因不可能是(　　) A．靠近海洋，不易形成洪涝 B．河网密布，蓄水能力强 C．植被覆盖率高，调蓄洪水能力强 D．温带海域性气候，降水季节分配均匀 下图为我国某城市为利用雨水而设计的房屋效果图，收集到的雨水可用于洗车、冲厕。据此回答10～12题。 10．图中所示的雨水处理方式，直接影响的水循环环节是(　　) A．下渗 B．径流 C．蒸发 D．水汽输送 11．该类房屋的雨水处理方式，最突出的效益是(　　) A．补充城市地下水 B．减缓城市内涝 C．缓解城市缺水 D．提升居住环境质量 12．推广该类房屋，能获得综合效益最大的城市可能是(　　) A．拉萨 B．吐鲁蕃 C．北京 D．呼和浩特 $$ 第三章 地球上的水　 第一节　水循环同步练习 读“水循环示意图”，完成下列各题。 1. 关于图中所示水循环的叙述，正确的是( ) A. 该图表示海上内循环 B. 其动力来源于太阳辐射能 C. 对塑造全球地表形态不起作用D. 图中④表示地表径流，②表示下渗 【答案】B 【解析】该图中的水循环发生在海洋与陆地之间，为海陆间水循环；水循环的动力来源于太阳辐射能；水循环可以塑造部分区域的地表形态；图中④表示地下径流，②表示大气降水。据此分析选B。 2. 下列能实现图中①的功能的是( ) A. 长江 B. 副热带高气压带 C. 我国的夏季风 D. 我国的冬季风 【答案】C 【解析】图中①表示水汽输送，是指水汽从海洋输往陆地上空，我国的夏季风是从海洋输往陆地的东南季风，与①功能一致，据此分析选C。 3. 下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是( ) A. 柴达木盆地的湖泊B. 天山山区的冰雪融水 C. 滚滚东流的长江水 D. 太平洋上未登陆的台风 【答案】C 【解析】柴达木盆地的湖泊、天山山区的冰雪融水发生在内陆地区，参与的是陆地内循环；滚滚东流的长江水由陆地进入海洋，参与的是海陆间水循环；太平洋上未登陆的台风参与的是海上内循环。据此分析选C。 4. 图为某城市水循环示意图，如果扩大城市绿地面积，图中四个环节发生的变化正确的是( ) A. a 增加 B. b 增加 C. c 减少 D. d不变 【答案】B 【解析】如果扩大城市绿地面积，涵养水源能力增强，下渗增加。图中四个环节发生的变化正确的是b ，表示下渗增加，B对。a表示地表径流，减少，A错。 c 表示地下径流，增加，C错。 d表示蒸发，绿地面积增加，热岛效应减轻，蒸发减少，D错。 植被浅沟指在