课件 1.4 西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固-高中历史(中外历史纲要上)(新教材同步课件) (共24张PPT)

2019-10-10
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第4课 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.43 MB
发布时间 2019-10-10
更新时间 2019-10-10
作者 视频通
品牌系列 -
审核时间 2019-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11524441.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

西汉与东汉 ——统一多民族封建国家的巩固 讲师:张老师 情境导入 前770年 前476年 前221年 新 战国 前207年 秦朝 前202年 9年 25年 220年 西汉 春秋 东汉 汉高祖 汉文帝 汉景帝 知识海洋 秦非不欲治也,然失之者,乃举措太众、刑法太极故也。 ——陆贾《新语》 约法三章 政治 经济 文化 汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。 ——《汉书·诸侯王表》 政治 西汉的建立与“文景之治” 汉高祖 汉文帝 汉景帝 知识海洋 秦非不欲治也,然失之者,乃举措太众、刑法太极故也。 ——陆贾《新语》 政治 经济 文化 文化 黄老之学:“无为而无不为”“是非有分,以法断之,虚静谨听,以法为符”“省苛事,薄赋敛,毋夺民时” 汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成康,汉言文景,美矣。 ——《汉书·景帝纪》 经济 知识海洋 汉高祖 汉文帝 汉景帝 汉武帝 内政上 汉景帝时,窦太后期望封皇后的哥哥王信为侯,汉景帝表示:“请得与丞相计之。”于是与丞相周亚夫商议,周亚夫以高帝刘邦“非有功,不得侯”的预先约定予以鉴定的拒绝,汉景帝漠然而有沮丧之色。 ——《新编中国史·秦汉史》 相权之重威胁皇权 民族关系上 (文帝)匈奴连岁入边,杀掠人民及畜产甚多。烽火逼于长安。 (景帝)匈奴五次入边,杀掠人口,动以万计。 ——司马迁《史记·匈奴列传》 匈奴屡犯边境 知识海洋 汉高祖 汉文帝 汉景帝 汉武帝 削藩 平定“七国之乱” 内政上 “吴王濞者,(汉)高帝(刘邦)兄刘仲(名喜)之子也。”受封为吴王,定国都于广陵(江苏省扬州市)“王三郡五十三城”“即山铸钱、煮海为盐”,开盐河(通扬运河前身),景观盛极一时。 ——《史记·吴王濞列传》 控制范围广 铸造货币权 资源丰富 交通便利 西汉文景时期,粮食增产,粮价极低。国家收取的实物田租很少甚至免除,但百姓必须把粮食换成钱币,缴纳较高税额的人头税。富商大贾趁机操纵物价,放高利贷,加剧了土地兼并、农

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