2019年人教版道德与法治九年级上册 5.2凝聚价值追求 同步练习

人教版道德与法治九年级上册同步练习 凝聚价值追求 一、选择题 1. 从1931年的“九一八"事变到1945年的日本无条件没降,在长达14年的艰苦卓绝抗日斗争中,伟大的民族精神是战胜敌人的不竭力量之源。中华民族精神的核心是( ) A. 爱国主义 B. 艰苦奋斗 C. 自强不息 D. 爱好和平 2. 探月工程总设计师,为中国航天事业作出突出贡献的科学家孙家栋;高铁焊接师,为“中国制造”由大变强助力的“大国工匠”李万君;河北农业大学教授,把毕生精力投入山区生态建设和科技富民实业之中的全国脱贫攻坚模范李保国。这些时代英雄共同的精神追求是( 　) A. 科教救国 B. 献身国防 C. 报效国家 D. 消除贫困 3. 民族精神是民族的( ) A. 根 B. 魂魄 C. 核心 D. 中心 4. 2019年10月1日，中国女排引人瞩目，因为她们再一次夺得了冠军。“奋勇拼搏,决不放弃”的女排精神,鼓舞亿万中国人砥砺前行!关于女排精神,下列认识正确的是( 　) ①有利于增强民族凝聚力　②为中华民族精神注入新的内涵　③是我国社会发展的强国之路　④体现了以爱国主义为核心的民族精神 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 5. 在五千多年的发展历程中,中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化,而且形成了伟大的民族精神。这一伟大的民族精神是（ ） ①团结统一②爱好和平 ③勤劳勇敢 ④自强不息 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 6. 万里长征路遥迢,青史长流照古今。2019年是红军长征胜利83周年,长征这一人类壮举给我们留下了最宝贵的精神财富——长征精神。中学生弘扬和培育长征精神(　 　) ①要以积极的态度,自觉接受长征精神教育　②要阅读长征故事,感悟长征精神的丰富内涵　③要参加社会实践活动,以实际行动弘扬长征精神　④要从自己做起、从现在做起、从小事做起 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 7. 民族精神在不同的历史时期有着不同的具体表现。在改革开放时期，民族精神的具体表现是( ) ①抗洪精神 ②载人航天精神 ③抗震救灾精神 ④“两弹一