浙江省嘉兴市第一中学2019-2020学年高二10月月考通用技术试题

第二部分 通用技术（共50分） 一、选择题(本大题共 16 小题，每小题 2 分，共 32 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．如图所示是一台具备“闹钟、天气、通知、语音、翻译”等功能的 AI 智能音箱，可通过蓝牙、 wifi 等实现与用户手机，网络的连接。下列说法中，不恰当的是 A．可以实现语音控制、APP 控制、按键控制，体现了技术的综合性 B．具备“闹钟、天气通知、语音翻译、计算”等功能，体现了技术的目的性 C．远程不接触式操作带给用户很好的使用体验，体现了技术具有解放人的作用 D．AI 技术应用到智能音箱中,体现了技术发展对设计产生重要影响 2.如图所示是一款医学影像智能阅片机器人，能读取病人的医学影像，快速准确地诊断疾病。下列说法中，不是从技术具有解放人的作用角度描述的是 A. 更加快速准确地诊断疾病 B. 能够自主学习，可以提升基层医院医生的专业知识 C. 能替代医生阅片，减轻医生的工作强度 D.可以减少医生误判 3.如图所示是一款家用插线板，以下说法错误的是 A．有 USB 插口，除了提供220V交流电，还可以提供低压直流电，体现了实用原则 B．插线板上的通电指示灯，体现人机关系的信息交互 C．儿童保护门设计单孔防误插，体现人机关系的安全目标 D．大孔距设计，大插头同时使用也不会打架，体现技术规范原则 4．如图所示为会发光的钥匙，在不同的钥匙上添加一只不同颜色发光二极管，以纽扣电池供电。这 样，在没有增加原来钥匙体积的情况下，钥匙又具有了找锁、开锁和照明等用途。下列关于该发光 钥匙评价和分析中，不恰当的是 A．采用了纽扣电池供电，实现了人机关系的安全目标 B．没有增加原来钥匙体积，实现了人机关系的舒适目标 C．采用何种发光材料比较经久耐用，主要是从设计分析“物”的角度考虑 D．用不同颜色的光来区别钥匙，实现了人机关系的信息交互 5.“盲人防溢水杯”的设计者是在看到他的一个盲人朋友倒水时，用手指插进杯里试探水的高度，他认为这样既不方便也不卫生，从而发明“盲人防溢水杯”。有关 该设计以下说法错误的是 A. 这是设计者善于观察日常生活而发现的问题 B. 该设计解决了特殊人群的人机信息交互问题 C. 防溢水杯的原理很简单，技术含量低，不能申请专利 D. 盲人防溢水杯的设计实现人