内容正文:
人教部编版九年级上册第二次月考试题
一、选择题。(共20题,每题2.5分)
1.古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点是( )
①都发生在一些大河流域②都有一些古代文明的标志
③都处在奴隶社会④都诞生了流传至今的宗教。
A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④
2.某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目应包括( )
①《雅典政治制度》②《罗马:从共和走向帝制》
③《尼罗河畔的金字塔世界》④《汉唐文化与古代日本文化》
A.①② B.②③C.①④ D.③④
3.有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是( )
A.农民阶级B.封建贵族阶层C.市民阶层D.工业无产阶级
4.一份1050年的文献记载了英国赫思堡恩修道院的一些状况:“在复活节,他们(农奴)还应缴纳两只母羊、两只羊羔,他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”从这则材料中可以获取的历史信息是
A.节日里领主才收取地租 B.地租包括实物和劳役地租
C.农奴没有任何人身自由 D.修道院的教士们贪得无厌
5.在11、12世纪,法国琅城的市民进行了长期的斗争。其斗争的主要目的是
A.推翻国王,建立共和国 B.反对种姓制度,宣扬众生平等
C.摆脱封建领主,争取自治 D.扩大公民权利,召开公民大会
6.阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的创造者和传播者分别是
A.古代印度人 阿拉伯人 B.古代阿拉伯人 罗马人
C.古代印度人 巴比伦人 D.古代阿拉伯人 埃及人
7.中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化,随之而来的是资本主义生产方式的出现,它们是
A.工厂和乡镇企业 B.租地农场和工厂
C.乡镇企业和手工工场 D.租地农场和手工工场
8.14世纪,意大利“薄雾开始消散……人成了精神的个体,并且也这样认识自己”。这反映了意大利人
A.重视标新立异B.追求人性解放 C.反对君主专制D.抛弃宗教信仰
9.当时的探险家、航海家、地理学家、商人的所有做所为都是为了人,而不是为了神,都是为了实现人世而不是为了来世的天堂,