第1节 熔化和凝固

班级： 博兴四中初二物理教学案 编制： 审核： 姓名： 第三章 物态变化 第 2节 熔化和凝固 教学目标： ●理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态，了解熔化、凝固的含义； ●了解晶体和非晶体的区别； ●了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。 教学难点： 了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义 教学重点： 了解晶体和非晶体的区别。 教学过程： 1、 温故； 1.温度是表示物体 的物理量，液体温度计是根据液体__________的规律制成的。 2.甲、乙、丙三位同学的体温分别是37.2℃、37.5℃、36.8℃，如果用一支甩过的体温计测了甲同学的体温后，忘记了甩，接着测乙和丙的体温，则体温计显示的示数分别是（ ） A.37.5℃，36.8℃ B.37.2℃，37.5℃ C.37.5℃，37.5℃ D.37.2℃，36.8℃ 二、知新： 1、物态变化：物质各种 之间的变化叫物态变化。 2、物质由 态变成 态的过程叫熔化，物质由 态变成 态的过程叫做凝固。 3、晶体融化的温度叫 ，晶体凝固时的温度叫 ，同一晶体的熔点和凝固点是 的。 4、晶体熔化的特点： 热温度 ； 晶体凝固时的特点： 热温度 。 5、非晶体在熔化过程中吸热温度 ，在凝固过程中放热温度 。 三、学习巩固： 1、根据图像一判断甲乙固体那个是晶体？哪个是非晶体？是熔化过程，还是凝固过程？ 图一 图二 2、海波的熔化图像如图二，他的熔点是多少？ 3、在48℃以下时，海波处什么状态？ 48℃以上呢？48℃呢？ 4、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图像回答下列问题。 ①由