人教版化学九年级上册4.1 爱护水资源 课件2(共17张PPT)

课题1 爱护水资源 第四单元 自然界的水 学习目标 【学习目标】 1.了解世界和我国的水资源状况； 2.了解水污染问题，形成节水和爱护水资源的意识。 新课导入 五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水质败坏 八十年代鱼虾绝代 九十年代拉稀生癌 到了现在实在无奈 面对日益严重的水资源危机，我们该怎么办？ 新课讲解 一、人类拥有的水资源——既丰富又短缺 1.地球表面约71%被水覆盖——“水球”。 海洋水：储量约占全球总储水量的96.5%。 元素名称 元素总量/t 元素名称 元素总量/t 元素名称 元素总量/t 氧 3.35×1015 钾 0.1×1013 铜 1.1×107 氢 0.4×1015 溴 2.5×1011 镍 0.8×107 氯 7.2×1013 氟 0.5×1010 铝 0.8×107 钠 4.0×1013 磷 2.7×108 锰 0.8×107 镁 0.5×1013 碘 2.3×108 钛 0.4×107 硫 0.3×1013 铁 0.4×108 银 1.4×105 钙 0.2×1013 锡 1.1×107 金 1.5×104 我国渤、黄、东、南海，海水所含主要化学元素 新课讲解 (2).海水资源包括：能量、生物、化学、矿物及空间资源。利用潮汐能发电，各种化学物质被综合利用； (3).海水是人类未来重要的淡水来源。 (1).成分: 海水中平均含盐3.5%，含多种矿物质，如钠、钙、钾、溴、碘、锶等。海洋中还有大量的生物，是人类食物的来源之一； 新课讲解 2.淡水约占全球水储量的2.53%，大部分还分布在两极冰川和高山的冰雪及永久冻土层中，难以利用。 新课讲解 3.我国属于严重缺水国家 部分国家的人均水量 新课讲解 我国水资源状况不容乐观水资源总量：2.7×1012 m3，水资源大国，居世界总量第六位。人均占有水量：人均水量很少，只有2048立方米水资源紧缺性：轻度缺水，许多地区严重缺水 缺水高峰：2010年至2020年出现,乐观的估计2020年我国将缺水300多亿立方米水资源质量：局部有所改善，总体还有恶化趋势，前景不容乐观 新课讲解 我国各地区（未包括香港、澳