山东省临沂市沭河学校沪科版九年级物理导学案：12.4升华和凝华

第四节 升华和凝华 ( 学 案 装 订 线 )【学习目标】 1、知道升华和凝华的概念及发生的条件； 2、会正确分辨自然界中的各种升华和凝华现象； 3、了解升华和凝华在生活中的应用。 【学习重难点】 重点：了解升华、凝华现象及它们的吸、放热问题 难点：尝试将生活和自然界中的一些现象与物态变化联系起来，并能解释 【温故知新】 1．物质从_________态变为_________态，叫汽化．__________和__________是汽化的两种方式；物质从__________态变为__________态，叫液化．__________和__________是液化的两种方法． 2．沸腾是液体内部和表面同时发生剧烈_________现象．在沸腾过程中，虽然继续对水加热，但只能使水不断地变成_________，它的温度_________． 3．各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫_________，不同液体的_________不同． 4．蒸发是在任何温度下都能发生的_________现象．蒸发只发生在液体的_________． 5、        与          是使气体液化的两种方法 【预习案】 （一）升华和凝华的概念 1、升华：物质由     态直接变为     态的过程（不经过液态）。 2、凝华：物质由     态直接变为     态的过程（不经过液态）。 （二）升华和凝华的特点 碘的升华凝华实验： 理解：给烧杯里的碘加热，可以看到固态的碘没有熔化而是直接变成紫色的   ，这就是碘的升华。在这个过程要给碘加热，说明　　　 。 热的碘蒸气遇到冷烧杯壁凝华成固态的碘，这说明碘凝华时要　　　　　　。 升华的特点： 热量 凝华的特点： 热量 （三）升华和凝华的应用 1、人工降雨： 飞机在高空投撒干冰(固态二氧化碳)，干冰进入冷云层，就很快______成气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是高空中水蒸气