北师大版八年级语文上册第六单元“雨中情思”单元同步训练（含单元测试以及全部含答案）

第六单元 雨中情思 11 《下雨天，真好》 琦君 自学支点 目标扫描 1、抓住文眼，把握文章脉络 2、理解雨天情趣的内涵，体悟文章主旨 3、通过语句分析，理解文章对真善美的讴歌 学法点击 琦君的作品以散文为主，所作多为对故乡亲人的回忆，她是一位以真善美的视角写童年故乡的圣手。琦君在《写作回顾》一文中指出：“我是因为心中有一份情绪在激荡，不得不写时才写，每回写到我的父母亲人与师友，我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的这一份情。像树木花草似的，谁能没有一个根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，不再笑，我宁愿搁笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢?”正是从这个“根”出发，琦君以一支生花妙笔倾注满腔热情去写故乡风情，追忆当年的逝水年华，抒写了许多怀念父母亲人和师友的散文篇章。因此，学习本文，应抓住“文眼”，在把握文章结构的基础上，重点通过研读文章中的细节和故事，即如作者所说的“亲人师友”“童年”“故乡”，从而理解雨天情趣的内涵，体悟主旨。 自测支点 自主实践 一、积累运用 1、给下列加点的字注音。 徜（　　）徉（　　）　　静谧（　　）　　茶几（　　）　　檀（　　）香　　 徘（　　）徊（　　）　　轮轴（　　）　　书斋（　　）　　魂牵梦萦（　　） 2、解释下列加点词语在句中的意思。 （1）好像雨天总是把我带到另一个处所，离这纷纷扰扰的世界很远很远。（ ） （2）在熹微的晨光中，我望着母亲的脸，她的额角方方正正……（ ） （3）想见这位大文豪和林处士徜徉林泉之间，流连往返的情趣。（ ） （4）父亲的音容，浮现在摇曳的豆油灯光里。（ ） 3、下面的句子没有使用比喻修辞手法的一项是（　　　） A、屋子里挂满了万国旗似的湿衣服，墙壁地板都冒着湿气，我也不抱怨。 B、云脚长了毛，向西北飞奔，就知道有台风要来了。 C、那些有趣的好时光啊，我要雨珠的链子把它串起来，绕在手腕上。 D、母亲皱紧了眉头对着走廊下堆积如山的谷子发愁。 4、下列句子标点符号使用正确的一项是（　　　） A、雨下了十天，半月甚至一个月，我也不抱怨。为什么喜欢那下不完雨的雨天？我也说不明白。 B、教我认字的教师说菩萨慈眉善