内容正文:
经典流传《诗词大会》(节选)
近来不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮说明了什么?
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第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
第1课时
道德与法治九年级上册( RJ )教学课件
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
延续文化血脉
目标导航
1.理解改革开放的伟大意义。
2.充分认识改革开放就是强国之路;自觉做改革开放的拥护者和支持者。
(3)以小组为单位,组内交流,探讨,形成共识;
(1)阅读教材,把握内容;
(4)组内分工,选派代表汇报。
(2)尝试独立解决问题;
【合作探究 】
阅读课本58-62页,思考:
1、中华文化是怎样形成的?
2、中华文化的特点是什么?
3、中华优秀传统文化的价值?
4、文化自信的重要性及来源
5、怎样增强文化自信?
目标导学一:中华文化根
春 节
各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文华。
1、中华文化是怎样形成的?
语言文字
四大名著
文化典籍
四大发明
科技工艺
文学艺术
民间艺术
节日文化
中国武术
中国画
5、中华文化的特点
源远流长 博大精深
熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
3、中华优秀传统文化的价值?
中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化之间存在什么样的精神联系?
想一想
提示:
在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,共同构成了中华民族独特的精神标识。
古巴比伦
古印度
古埃及
夭折
创造文明不是本土居民
面目全非
你还知道世界上其他古老的文化吗?
中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承,一个重要原因就在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
(1)重要性:是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
4、文化自信的重要性及来源?
(2)来源:中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展,更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机,来自于实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的力量,是我们文化自信的强大底气,是文化自信的水之源木之本。
1977年,16岁的王津跟着故宫文物修复厂的老厂长四处参观,喜欢“拆自行车链条”的他被钟表室的马玉良看中,此后近四十年,他每天都在与清朝皇帝收藏的钟表打交道。
王津凝望自己参与修复的铜镀金雄鸡动物座楼阁式钟
既要夯实优秀传统文化根基,薪火相传,代代守护;又要在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转化、创造性发展;还要跨越时空展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展。
5、怎样增强文化自信?
(3)以小组为单位,组内交流,探讨,形成共识;
(1)阅读教材,把握内容;
(4)组内分工,选派代表汇报。
(2)尝试独立解决问题;
【合作探究 】
阅读课本62-66页,思考:
6、中华传统美德的作用?
7、中华传统美德的内涵?
8、青少年怎样弘扬传统美德?
目标导学二:美德万年长
(1)阅读教材P64—65“探究与分享”
(2)扶危济困一直是中华民族的传统美德。如果有机会见到“顺其自然”,你最想问他什么问题?
(3)青岛有“微尘”,宁波有“顺其自然”,你身边有这样的“中国好人”吗?分享他们的故事,共同感受中华传统美德的力量。
(1)是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是代代相传、世世发展的民族智慧,是建设富强民主文明和谐和美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
(2)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种道德文化的遗传基因,也是五千年中华文明精华所在。
6、传统美德的作用?
中华传统美德内涵丰富,博大精深。其中,有忧国忧民、道济天下的爱国情怀,有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格,有自尊互敬、助人为乐的和乐风范,成信守法、见利思义的高尚情操,有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,有律已宽人、扬善抑恶的处世准则,等等。
7、传统美德的内涵?
1988年,部队复员的谢海华认识了因见义勇为受伤留下后遗症的谢芳,他决定要照顾这女英雄,不顾亲友劝告与谢芳结婚。生子后不久谢芳瘫痪,谢海华为妻做饭熬药、梳洗按摩……30年如一日。
她