人教部编版道德与法治 八上 1.1 我与社会 课时检测

人教部编版 八上 1.1 我与社会 课时检测 一、单项选择题 1.“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识都是别人 创造的，由别人传授给我们的。”对此，下列理解中正确的是( ) A. 个人可以离开社会而独立存在 B. 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 C. 社会是由个人组成的 D. 社会的发展需要每个人做出各种牺牲 2. 人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。因此，人的发展、人的素质提高需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。从个人和社会的关系看，上述材料表明( ) A. 个人与社会相互区别，不能等同 B. 社会离不开个人，个人是组成社会的细胞 C. 个人的存在和发展对社会产生巨大影响 D. 个人的生存、发展离不开社会 3. 如果社会是一张“网＂，那么我们每个人都是( ) A.“网”上的一个“结点” B. 连成这张“网”的线 C. 互不相干的个体 D. 独立的自我存在 4.下列说法中正确的有( ) ①置身于社会之中，我们对社会生活的感受越来越丰富 ②每个人都是社会生活中的一员 ③在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 ④人的身份是在社会关系中确定的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 中学生小丽在日记中写道:“我一天天长大，渐渐理解了慈爱的爸爸:在家里，爸爸是我的学习机；在爸爸工作的学校里，他是学生的发动机；在社会上，爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳催生了他两鬓的白发。爸爸，我爱您!”对此，下列理解中错误的是( ) A. 人的身份是通过社会关系确定的 B. 在家里，父亲是小丽爸爸唯一的身份 C. 小丽爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任 D. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 6. 随着“人人公益”理念的深人人心，公益活动中通现出越来越多的“95后”“后”。他们积极参与社会问题的解块，尝试通过参与公益项目或公益活动来反哺、认识社会。他们被称为“公益少年。关于做公益，下列说法中错误的是 ( ) A. 可以开眼界，拓宽自己的知识面 B. 可以收获帮助他人的快乐，更好地实现自身价值 C. 可以增加生活体验，更多元地认识社会 D. 可以吸引众多关注的目光，获得一时的满足感 7