人教版九年级全册14.1《热机》导学案（无答案）

高效课堂“12345”教学案 课题 《热机》 课时 1 主备人 张武庆 时间 高效课堂 “12345” “1”—“确立一个中心”（以学生为中心，以学定教）。“2”—落实“两个基本点”（突出重点，突破难点）。“3”—精细“三个过程”（课前酝课、课中导学、课后反思）。“4”—研究“四个维度”（基础知识、基本技能、活动方法、学科思想）。“5”—做好“五个环节”（情境创设——自主探究——知识导学——基础训练——能力创新）。 教学目标 1.了解热机的基本工作原理； 2.知道热机工作过程中的能量转化情况，知道四冲程内燃机的工作过程； 3.常识性了解柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点。 教学重点 热机的基本工作原理及内能的转化过程 教学难点 热机的基本工作原理及四冲程内燃机的能量转化 一、情境创设 1、【演示实验】如图 【学生讨论】分析这个过程能量的转化情况，塞子的机械能从哪里来？ 学生讨论得出：酒精燃烧放出热量（ ______能转化为 ______能），通过 ______将一部分内能转移给了水，水的内能增加使其温度逐渐升高直至沸腾，产生大量水蒸气，水蒸气越来越多，对软木塞的压力越来越大，最后将软木塞推出试管口，这就是水蒸气膨胀对软木塞 ______。 教师小结：燃料的______能通过燃烧转化为______能，又通过______，把______能转化为______能。蒸汽机就是根据这个原理制成的。 二、探究展示 1、热机是将 ______能转化为 ______能的机械。  2、热机的种类有 ______ 、 ______、 ______、 ______  等。其中 ______ 是最常见的热机。  3、燃料在 ______ 燃烧的热机叫内燃机。  4、内燃机的种类有 ______机和 ______机。他们的四个冲程分别是： __________、 ___________、  ___________、 ___________ 三、知识导学 导学一：1、热机 师：热机：把_____能转化为_____能的机器。例如蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。燃料直接在发动机_____内燃烧产生动力的热机。其中最常见的是_____机和_____机。 (1) 汽油机 1 汽油机的结构。  ②汽油机的