内容正文:
第二课 创新驱动发展
第2课时 创新永无止境
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学习目标:
1、认识科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素;解我国科技现状;明确科教兴国战略的内涵。
2、通过相关事实,理解建设创新型国家,弘扬创新精神是时代赋予我们的责任。
3、理解实施科教兴国战略的现实意义,感受科技创新、教育创新的必要性;感受创新重任,培养创新意识和能力。
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2018年5月28日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上发表重要讲话。他强调,中国要强盛、要复兴,就一定要大力发展科学技术,努力成为世界主要科学中心和创新高地。形势逼人,挑战逼人,使命逼人。我国广大科技工作者要把握大势、抢占先机,直面问题、迎难而上,瞄准世界科技前沿,引领科技发展方向,肩负起历史赋予的重任,勇做新时代科技创新的排头兵,努力建设世界科技强国。
形势逼人,挑战逼人,使命逼人。我国目前的科技发展形势是怎样的?什么时候我们才能建设成为世界科技强国?怎样才能建设成为科技创新强国?
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一、创新强国
1、中国科技创新之路任重道远
探究一:阅读材料分析问题
材料一: 近年来,我国在载人航天、载人深潜、基因工程、高性能计算机、量子信息、3D打印等领域取得了重大突破,我们在世界民族之林中更加自信。
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时间 科技成就 地位
2016年8月16日 “墨子号”发射升空 世界首颗量子科学实验卫星
2017年5月5日 C919大飞机成功首飞 世界上少数有大飞机制造能力的国家
2017年5月18日 “可燃冰”试采成功 全球首例
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你从材料中能捕捉到哪些信息?
点拨:材料一反映了近年来我国科技的发展,特别是在很多尖端技术方面取得了巨大成就,在一些重要领域走在世界前列;
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2018年8月17日
国别 创新能力全球排名 创新企业世界前50上榜比例 科技进步贡献率 经济增速
中国 18 4% 56.2% 6.7%
美国 1 70% 80% 1.6%
材料二:
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你从材料二中发现哪些信息?
材料二反映了科技能力还不强、科技投入还不高、科技贡献率低于发达国家水平;
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材料三: 改革开放30多年来,我国经济快速发展主要源于发挥了劳动力和资源环境的低成