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2018学年第二学期七年级语文学科期中考试卷
1给下列一段话中加点的字注音或根据拼音写汉字。
那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典ⅱ
钻探,有如向地壳
子求
宝藏。仰之mi
高,越高,攀得越起劲:钻之弥坚,越坚,钻得越锲
而不含。
2.古诗词默写
(1)李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是:
(2)杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:
(3)陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是:
(4)《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是:
3.名著阅读
(1)根据图片配文字。请参照示例,为样子“三起三落”中的“第二落”配上文字,要求结合故事情节,
用描写性语言表述画图。
图1:祥子“三起三落”中的“第一落”
图2:祥子“三起三落”中的“第二落”
示例:图1
配文字:出了西直门,连一辆车、一个行人也没遇上,祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走,就连车带人
被十来个乱军捉了去!
图2:
配文字:
(2)划线的词句,表现了祥子什么性格特征?请用一个四字短语概括:
他利用着这点人格的残余到处去借,借着如白检,借到手便顺手儿花去。
(3)结合小说中的“虎妞之死”,谈谈你对划线句的理解。
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祥子心中仿佛忽然地裂了,张着大嘴哭起来。小福子色落着泪,可是处在帮忙的地位,她到底心里还
清楚一点。“祥哥!先别哭!我去上医院问问吧?”没管祥子听见了没有,她抹着泪跑出去。
地去了有一点钟。跑回来,她已喘得说不上来话。扶者桌子,她千嗽了半天才说出来:医生来一越是
十块钱,只是看看,并不管接生。接生是二十块。要是难产的话,得到医院去,那就得几十块了。“祥哥!
你看怎办呢?”祥子没办法,只好等着该死的就死吧!
愚蠢与残忍是这里的一些现象:所以愚蠢,所以残忍,却另有原因。
虎妞在夜里十二点,带着个死孩子,断了气。
4.综合性学习
某校七年级(1)班准备开展以“我爱汉语”为主题的综合性学习活动,请你参与,并完成下列任务。
(1)【汉字魅力】汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想,给人以美的亭受。请你依照下面的示例,从
“思、芽、愁”中任选一个字造句。
示例:意—一心上支撑着一枚太阳,思想就不再流浪。林一两裸树手挽手,站成绿色的风景。
(2)【汉语运用】学校食堂的菜品公示栏上有如下内容,其中有两个错别字,请你委婉、幽默地给食堂师
傅提出来,请他改正。
今日菜品:
素菜2元;炒白菜、蒸罗卜
晕菜4元;青椒肉丝、木耳肉片…
阅读选文,回答问题。
我在第三棵树下等你
①记得中考那年,学校要求上晚自习,爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐,有
次他问我吃什么,我说要吃手擀面,我去洗漱的时候,他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时,没
想到那么热,手一抖,碗落地上了,他有点生气。我手正疼得难过,气恼地喊:“我又不是故意的!”然后
一下把筷子拍在桌上,气呼呼地回了房间。
②第二天我放学,看见他在校门口等着我,我趁着夜色,混在同学中走过去。虽然走进胡同时,黑暗
和恐惧使我的心怦怦乱跳,可我还是想让他着急,让他知道我多么重要。果然,我到家没多久,他急匆匆
跑回来,我隔着房门听见他上气不接下气地问妈蚂:“女儿回来没?”蚂妈说:“回来一会儿了,你怎么还
没接着?”他如释重负地说:“人太多了,没看清。”
③后来,顺着门缝飘进一张字条:“爸爸今跪在第三棵树下等你。”连个道款也没有,倒像是约会,我
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把字条扔在桌子上。放学了,我缩在人群中,看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边,正死死地盯
着校门口看,我一低头,又走了过去。快到路口的时候,我回头望望,他还在那儿身躯前探,我想他一定
是在努力拼认自己的女儿。
④人流在减少,他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了,只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸
爸赶上前去,跟他们说着什么,然后又迅速地往这边跑来,他在昏暗的路灯下追上了我,喘着粗气,隔羞
夜色我也能感党到他眼中冒出火焰。他跟在我身后,一边走一边说:“你一个女孩子,自己走夜路,出了事
儿可怎么办?”我自顾自地走,心里却不以为然。
⑤再大一点,我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离,看人家父女拉着手走在路上,
其乐融融,无话不谈,我与他却从没有过。直到上高中,我和爸爸都拧着,我要学文科,他要我学理科。
我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。
⑥毕业了,果然如爸爸所言,我的专业遇冷。蚂妈打电话让我回家,说爸爸给我联系好了工作。他为
了我的工作甚至坐了两夜火车!
⑦爸爸的爱伤害了我的自尊,可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布,让我那么自卑地
蟋在角落里忧