2018～2019年天津育才中学初三上学期第一次月考化学试题 ( PDF解析版)

2018~2019年天津育才中学初三上学期第一次月考 化学试卷 一、单项选择题 A. 道尔顿 B. 阿伏加德罗 C. 门捷列夫 D. 拉瓦锡 发现元素周期律并编制元素周期表的科学家是（ ）1 A. 研究生命的起源和进化 B. 合成新药物 C. 研制超导体材料 D. 开发氢能源 下列成就不属于化学学科研究领域的是（ ）2 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 空气中体积分数约占 的是（ ）3 A. 铁丝折弯 B. 吹肥皂泡 C. 食物霉变 D. 电灯发光 下列变化中，属于化学变化的是（ ）4 A. 清新的空气 B. 液态氧气 C. 蔚蓝的海水 D. 糖水 下列物质中，属于纯净物的是（ ）5 A. 乙炔 氧气 点燃 二氧化碳 水 B. 碳酸钙 高温 氧化钙 二氧化碳 下列反应中，属于化合反应的是（ ）6 C. 氢氧化钠 硫酸铜 氢氧化铜 硫酸钠 D. 镁 氧气 点燃 氧化镁 A. 橡皮塞慢慢旋进容器口 B. 把试管放在桌子上，再使劲塞塞子 C. 玻璃导管口用水润湿后，旋进橡皮塞 D. 玻璃导管口用水润湿后稍微用力插入橡皮 管 下列有关仪器连接描述错误的是（ ）7 A. 提出假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 做出结论 李明同学在化学课上提出，可用带火星的小木条检验无色气体是否为氧气，属于探究过程中的（ ） 8 A. B. C. D. 下列实验基本操作中正确的是（ ）9 A. 二氧化硫 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 二氧化氮 下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（ ）10 A. 铝块压成薄片 B. 氦气用于制造低温环境 C. 稀有气体可制成多种用途的电光源 D. 氮气用于食品包装填充气 下列物质的用途主要是由化学性质决定的是（ ）11 A. 氧气能支持燃烧，可作燃料 B. 氧气可用于动植物呼吸、医疗急救等 C. 氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化 D. 氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应 下列关于氧气的说法中正确的是（ ）12 A. B. C. D. 无法确定 用托盘天平称量某物质时，调零后将该物质置于右盘上，而砝码置于左盘，当天平平衡时，砝码 读数为 ，游码读数为 ，则该物质的实际质量（ ） 13 A. 蜡烛燃烧的同时也发生了熔化 B. 将干而冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾 C. 蜡烛在燃烧时发出黄色火焰，放热，生成了二氧化碳和水 D. 用火柴去点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛能重新燃烧 下列有关蜡烛燃烧的实验现象的叙述，错误的是（ ）14 A. ②③ B. ②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤ 某同学给试管中的液体加热后，发现试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能有（ ） ①试管口对着人； ②试管外壁有水滴； ③没有给试管预热； ④加热时试管与灯芯接触； ⑤使用完毕后立即用冷水冲洗。 15 A. 氧化反应一定是化合反应 B. 物质与氧气发生的反应属于氧化反应 C. 农家肥料的腐熟、跑步后的急促呼吸属于缓慢氧化 D. 缓慢氧化进行得很慢，不易被察觉，不发光、会放热 下列关于氧化反应的说法中不正确的是（ ）16 A. 证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊 B. 证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠 C. 证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺 D. 判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收 在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法错误的是（ ）17 A. ①③⑤ B. ②③⑤⑥ C. ①③④ D. ①③⑤⑥ 加热约 液体应该选用下列仪器中的：①试管②烧杯③酒精灯④试管夹⑤石棉网⑥铁架台 （带铁圈）⑦漏斗（ ） 18 A. 分别观察气体的颜色 B. 分别测量气体的密度 C. 分别伸入燃着的木条 D. 分别倒入澄清的石灰水，振荡 鉴别空气、二氧化碳和氧气三种气体，最简单的方法是（ ）19 A. 瓶中液面上升 B. 长颈漏斗内液面上升 C. 注射器内有液体 D. 长颈漏斗下端口产生气泡 用推拉注射器活塞的方法检查如图装置的气密性，当缓慢推活塞时，如果装置气密性好，可观察 到（ ） 20 A. 是相对稳定结构 B. 核电荷数为 漳州市诏安县红星乡是“长寿之乡”，与当地富硒有关。如图是硒（ ）原子的结构示意图，下列 描述错误的是（ ） 21 C. 共有 个电子层 D. 第二层上有 个电子 A. B. C. D. 下图是分子结构模型示意图(图中“ ”“ ”表示两种不同的原子)，其中表示混合物的是（ ）22 A. 氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变 B. 氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变 C. 氧化汞分子由同种原子构成 D. 氧化汞、汞、氧气都由分子构成 二