人教版道德与法治九年级上册：7.2 维护祖国统一(共33张PPT）

情境赏析 欣赏完歌曲《我和我的祖国》，你有什么感受？ 第七课 中华一家亲 7.2 维护祖国统一 1、反对分裂的要求是什么？ 2、“一国两制”的含义和意义分别是什么？ 3、为什么要实现祖国完全统一？ 4、解决台湾问题的基本方针和最佳方式是什么？ 5、两岸关系的政治基础是什么？ 6、怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一? 自主学习 探究与分享： 1.观看郑成功收复台湾的视频，谈谈你对“物归原主，理所当然”的看法。 2.结合《时局图》，回忆近代中国百年屈辱史带给我们的启示。 探究活动一：鉴古知今 感悟历史发展趋势 郑成功收复台湾 1.中国自古以来就是一个统一的多民族国家，统一是中国历史发展的主流和必然趋势。 2.国家统一是实现中华民族伟大复兴不可或缺的历史前提和基本保证。 3.国家统一是中国各族人民的最高利益，维护国家统一是中国各族人民不可动摇的意志和庄严神圣的使命。 结论 郑成功收复台湾 《马关条约》被割让 国民党退据台湾 我是中国人 清朝 二战结束 1949 新时代 回忆台湾 问题由来 主权归属中国 明 朝 探究活动二：承担责任 维护统一反对分裂 (二)反对分裂的要求 （1）反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 （2）反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其是要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 (二)反对分裂的要求 * 这里就是被誉为“云中哨所”的地方，它是西藏地区的一个边防哨所，在喜马拉雅山南麓，亚东县境内，海拔4655米，建在雪山尖上，四周是接近垂直的悬崖峭壁。 詹娘舍哨所 位于西藏，紧邻印度，中国官方称此地为中印边境地区，海拔4088米的拉则拉观察哨则是该地区最难抵达的边防哨所。 * 结合教材P98小字材料思考： 1.你从这些驻守边疆的战士身上感受到哪些优秀品质？ 2.有人说：“驻守边疆、维护领土完整是战士的职责与中学生关系不大，我们也做不了什么。” 你同意这样说法吗？请说明理由。 交流分享 提 示： 1、热爱祖国、恪尽职守、奉献精神、意志坚强等。 2、我不同意这种观点。 理由：领土主权与领土完整是国家独立的重要标志,是国家安全利益的基本要素。我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。我国宪法还规定，保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。因此，驻守边疆、维护领土完整不仅是战士的职责，也是包括我们中学生在内的全体公民的共同职责。 《中华人民共和国宪法》规定： “国家维护社会秩序，镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动，制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪的活动，惩办和改造犯罪分子。” 《中华人民共和国刑法》规定：分裂国家统一行为的罪名有分裂国家罪、煽动分裂国家罪、资助危害国家安全罪。 《反分裂国家法》规定：第一条 为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定…… (二)反对分裂的要求 （3）反对分裂,就要维护国家安全。 * 一、反对分裂 （1）反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 （2）反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 （3）反对分裂，就要维护国家安全。 1.反对分裂的要求是什么？ * 维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 2.反对分裂是我们义不容辞的责任 台湾是中国一部分、两岸同属一个中国的历史和法理事实，是任何人任何势力都无法改变的！ 两岸同胞都是中国人，血浓于水、守望相助的天然情感和民族认同，是任何人任何势力都无法改变的！ ——节选自习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话 （2019年1月2日） 探究活动三：展望愿景 实现祖国统一大业 收集并解读习近平有关台湾问题的讲话要领 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式。 香港回归 1999年12月19日午夜至20日凌晨中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式。 澳门回归 1997年7月1日，中国政府 对香港恢复行使主权 1999年12月20日，中国政府 对澳门恢复行使主权 结合100页课文，谈谈对一国两制的理解。 二、一国两制 （1）“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。 “一个国家”，是指中国是一个统一的国家，主权和领土不容分割。“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。 （2）“一国两制”实践取得举世公认