人教版九年级上册 第三单元 课题1 分子和原子第二课时 导学案（无答案）

深州市第二中学导学案 主备人： 王玉倩 课题 课题 分子和原子（2） 第2课时（总第26课时） 教 材 分 析 知识与 地位 1．能认识分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子，了解分子与原子的区别。 2.能初步学会从微观角度去解释物质的物理变化和化学变化。 3．能从微观角度认识物质的构成。并会从微观角度认识物质的分类。 这些知识的学习对后面原子结构的学习做好了铺垫。 教学 重点 从微观角度解释物质的物理变化和化学变化 考点 分析 从微观角度解释物质的物理变化和化学变化，混合物和纯净物。 学 情 分 析 知识和能力的储备 初二的学生刚从微观的角度接触了分子的性质，有了一点微观意识；能对一些简单的现象进行解释，但综合分析想象能力很欠缺，这些在学习的过程中都需要培养、锻炼和提高。 教学难点 从微观角度来认识物质。 教学目标 学科维度 1．能认识分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子，了解分子与原子的区别。 2.能初步学会从微观角度去解释物质的物理变化和化学变化。 3．并会从微观角度认识物质的分类。