人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 试卷讲评课导学案(无答案)

2019-09-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第二单元 我们周围的空气
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 127 KB
发布时间 2019-09-29
更新时间 2019-09-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-29
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来源 学科网

内容正文:

6 深州市第二中学导学案 主备人: 张春娣 课题 第二单元试卷讲评课 第 1 课时 总 24 课时 命 题 分 析 试 题 分 析   本次考试试卷是自主命题,试题注重对基础知识和基本技能的考查。主要考查第二单元内容,时间45分钟,总分为100分,试卷分为选择、填空、实验探究三部分,知识涵盖面广,灵活性较强,难易适中。注重对基础知识,基本技能的考查;通过实验考查科学探究的能力。 学习 重点 1. 实验室制取气体装置的选择思路; 2. O2气体的性质和检验方法 学习难点 制取气体装置的选择;收集装置的选择 考点 分析 实验室制取气体装置的选择思路、O2气体的检验方法一直是中考必考的知识点,常出现在选择题,填空题中,一般所占分值为2—4分,O2的性质和检验方法经常结合起来考查,出现在选择题。 试 题 分 析 存在问题 从成绩和评卷来看,大部分学生的学习能力处于中上水平,但由于还有少部分学生基础不够扎实,基于这样的情况,立求通过试卷题目的具体分析,通过对知识点的归纳,让学生进一步巩固知识,更能让每一位学生认识到自己在学习过程中存在的不足,从而争取在下一阶段的学习中化解困扰自己学习进步的障碍。 改进措施 审题要细致;基础要牢固;思路要宽广;解题要规范;信心要提高。 学习目标 学科维度 1.通过分析自己错题的原因并组内交流,解决试卷中的易错题,分析失分原因,总结方法; 2.通过对实验题28题的分析及拓展训练,掌握实验室制取气体装置的选择思路; 3.通过对填空题23题的分析及拓展训练,学会判断收集装置的选择; 4.通过对比物质化学性质,学会O2的鉴别方法。 5.感受教师给予的肯定和表扬,增强自信心,体验小组合作学习及学有所获的乐趣;

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