部编人教版九年级上第7课基督教的兴起和法兰克王国课件(33张)

第三单元 封建时代的欧洲 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 * 公元前476年，西罗马帝国灭亡，取而代之的是日耳曼人的“蛮族”国家。主要有西哥特王国，它占有了欧洲西部，包括现在的西班牙和法国西部；东哥特王国，它占领了意大利；法兰克王国，它占有了现在的法国与德国的大部分。 导入新课 1.了解基督教的兴起； 2.了解法兰克王国的建立过程； 3.掌握法兰克王国的封建土地制度、封君封臣制度。 4.知道查理大帝和查理曼帝国相关史实。 学习目标 犹太人长期遭受苦难，渴望救世主的到来。 目标导学一：基督教的兴起 4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。 人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。 1世纪 耶稣 巴勒斯坦 新课探究 你知道基督教的节日有哪些？ 圣诞节：圣诞节是基督教最重要的节日，为庆祝耶稣诞生，定于每年的12月25日为圣诞日； 复活节：为纪念耶稣复活的节日； 受难日：受难日是纪念耶稣受难日； 感恩节：感恩节为美国基督教的习俗节日，起源于1921年，初为迁就美洲的清教徒庆祝丰收的节日。具体日期多经更改，1941年起定为11月第四个星期四举行。 公元前 6世纪 巴勒斯坦地区 乔达摩· 悉达多 “众生平等” “忍耐顺从” 1世纪 古印度 耶稣 忍受苦难，死后可以升入“天堂” 名称 产生时间 诞生地 创造人 经典 教 义 主要 节日 佛 教 《大藏经》 浴佛节 基督教 《圣经》 圣诞节 复活节 目标导学二：法兰克王国 建立时间： 建立民族： 建立者： 巩固政权的措施： 481年 日耳曼人 克洛维 （1）皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。 （2）保留原来罗马大地主的土地，把国有土地和无主土地赐给亲兵和官吏，获得广泛支持。 1.基督教创立的背景、时间、地点、创始人、教义、传播? 2.法兰克王国的建立时间、建立民族、建立者、巩固政权的措施？ 3.封君与封臣时间、内容？ 4.封君与封臣的关系？ (1)国王： (2)版图： (3)政策： (4)帝国 建立： (5)分裂： 查理曼帝国 8世纪，________继承王位; 与原来_______帝国的欧洲部分基本相当，成为当时_______最大的王国。 鼓励基督教发展的政策,实行______. 800年的圣诞节，教皇在罗马为查