专题7.2 欧姆定律 电阻（知识梳理与重点、难点分析）-上海市2020年中考物理一模复习知识手册与必刷题

7.2 欧姆定律 电阻 01 知识梳理与重点难点分析 【知识梳理】 一、电阻 1．电阻是导体本身的一种性质，大小只由导体本身的因素决定，与其两端的电压与通过导体的电流大小______关（选填“有”或“无”）。 2．影响导体电阻大小的因素：____________、____________、____________和温度。 注意：定量讨论决定电阻大小的因素需要用到电阻定律： 其中ρ表示电阻率（初中不要求应用该公式）。 3．滑动变阻器 （1）原理：导体的材料和横截面积不变时，导体的电阻随着导体__________的改变而改变。 （2）作用：通过改变接入电路中的电阻丝长度来改变电阻，从而改变电路中的__________或__________，保护电路中的______________。 实物图 原理图 电路符号 （3）铭牌标识：了解铭牌所标电阻值、电流值的意义。 【典型例题1】下列关于电阻的说法中，正确的是 （ ） A．导体两端的电压增大时，导体中的电流和这段导体的电阻都增大； B．导体中的电流减小时，导体的电阻增大； C．根据公式R=U/I，导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比； D．导体的电阻大小与加在它两端的电压和通过它的电流大小均无关。 【典型例题2】导体的电阻由导体的长度、 、 和温度决定。滑动变阻器是通过改变接入电路的电阻丝的 来改变电阻的。某滑动变阻器上标有“100Ω 1A”的字样，其中100Ω表示_____________________，1A表示______________。 【典型例题3】如图3所示，当滑片向左移动时，滑动变阻器连入电路后电阻变大的是（ ） A． B． C． D． 【典型例题4】在观察导体电阻的大小跟哪些因素有关的实验中：（导体截面积S1＞S2）观察图4所示实验，对照表二内容，回答下列问题。 ①从电源负极引出的导线将导体A连入电路时，发现电流表的示数较大；将导体B连入电路时，发现电流表的示数较小，由此可以得出的初步结论 　　　　　　　　　　　　　； ②从电源负极引出的导线分别将导体B、导体C和导体D连入电路时，发现电流表的示数均不相同，由此可以初步得出导体电阻的大小跟导体长度、　　 　　和　　 　　都有关。 【典型例题5】在“用滑动变阻器改变电路电流”实验中，实验室提供的实验器材如图5中所示。请你设计电路，要求：闭合电键后，小灯发光，当滑动变阻器的滑片P自中点向左移动时，电流表的示数不断变大。在方框中画出你设计的电路图 。 在连接电路时，电键应处于 状态（选填“断开”或“闭合”），电流表应 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中。 【典型例题6】小张、小王两同学学习了电流、电压和电阻知识后，发现电流与水管中的水流相似、电压与水压差相似，小张同学提出：导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似，随后小王同学便提出：导体的电阻可能跟导体的长度、横截面积有关。 为了研究导体的电阻与哪些因素有关，他们设计了如图6所示的电路，且在常温下选用手头拥有的长度、横截面积不同的铝丝接入电路的MN两点间，利用电流表和电压表测量后计算出阻值，将数据记录在表一、表二中。 （1）分析比较实验序号1与4或2与5可得出的定性结论是：常温下，铝丝长度相同，铝丝的横截面积越小，电阻越______。 （2）分析比较_________（选填“表一”或“表二”）的相关数据可得出的定量结论是：常温下，铝丝横截面积相同时，铝丝的电阻与长度成______比（选填“正”或“反”）。 （3）请进一步综合分析表一、表二的相关数据，并归纳得出结论。 （a）分析比较(1与5）、（2与4）或（3与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，铝丝长度与横截面积的______相同，电阻相同。 （b）分析比较(1与5）、（2与4）和（3与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，__________________________________________________。 （4）他们继续分析表一和表二的数据及相关条件，发现无法得到导体的电阻与材料的关系。为了进一步探究导体的电阻与材料的关系，需添加的器材为________（选填“导体甲”、“导体乙”、“导体丙”）。 器材： 导体甲 长度为0.2 米、横截面积为0.2毫米2的铝丝 导体乙 长度为0.2 米、横截面积为0.4毫米2的镍铬合金丝 导体丙 长度为0.45米