人教部编版 九年级历史上册 第7课基督教的兴起和法兰克王国课件（23张)

基督教 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 1.了解基督教兴起的时间、原因、创始人及传播情况。 2.了解法兰克王国的建立和发展及分裂的基本史实。 3.了解西欧封建制度的形成，知道封君和封臣的关系，能准确简述西欧封建等级制度的特点。 4.通过基督教在法兰克王国的发展壮大，初步认识西欧封建王权与教权的关系。 学习目标 一、基督教的兴起 时间： 地点： 原因： 创始人： 教义： 传播： 1世纪 罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 耶稣 4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。 犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。人民把希望 寄托宗教，寻求精神上的解脱。 忍受苦难，死后可以升入“天堂”。 基督教会后来确定耶稣出生日期是12月25日，这一天就定为“圣诞节”。 现在世界通行的公元纪年，就是以传说中的“耶稣”出生的那一年算起的。 《最后的晚餐》 你知道基督教的节日有哪些？ 圣诞节：圣诞节是基督教最重要的节日，为庆祝耶稣诞生，定于每年的12月25日为圣诞日； 复活节：为纪念耶稣复活的节日； 受难日：受难日是纪念耶稣受难日； 感恩节：感恩节为美国基督教的习俗节日，起源于1921年，初为迁就美洲的清教徒庆祝丰收的节日。具体日期多经更改，1941年起定为11月第四个星期四举行。 二、法兰克王国 时间： 地点： 建立者： 481年 高卢地区 克洛维 二、法兰克王国的建立 二、法兰克王国的建立 阅读教材P32-33和P35-36正文，完成下列问题，找到答案要点后，请在课文中铅笔标注。 1.克洛维统治措施. 2.法兰克王国的兴衰. （1）皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位； 克洛维巩固统治的措施 （2）保留原来罗马大地主的土地，把国有土地和无主土地赐给教会和部下； 整个法兰克王国都信仰了基督教 取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持 阅读教材P34正文，完成下列问题: 1.封君与封臣分别有怎样的义务？ 2.封君与封臣关系的纽带是什么？ 3.概括封君、封臣关系的特点。 三、封君与封臣 封君 封臣 提供兵役、金钱、保护等等 赐地、不能侵害封臣的荣誉、人身和财产安全 封君与封臣的关系有着严格的等级性，以封赐土地为纽带形成新的封建制度；而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。 8世纪前期，法兰克王国堆土地的分封进行了改革：