人教部编版 九年级历史上册 第8课 西欧庄园课件(19张)

2019-09-29
| 19页
| 415人阅读
| 62人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第8课 西欧庄园
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.15 MB
发布时间 2019-09-29
更新时间 2019-09-29
作者 越来越乐
品牌系列 -
审核时间 2019-09-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11460392.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第8课 西欧庄园 1. 了解西欧庄园生活,理解领主与佃户的含义; 2. 了解庄园法庭在西欧庄园中的作用; 3.知道庄园是中世纪的基础。 重点:西欧庄园、庄园法庭 难点:分析西欧庄园的特点 学习目标 1.西欧庄园形成的时间?主要生活着哪些人?在庄园里土地是如何划分的? 2.分析西欧庄园的性质? 3.分析领主与佃户之间是一种什么关系? 4.西欧庄园具有什么权?主持法庭的是哪些人?庄园法庭惩罚各种违法行为的手段是什么? 5.哪些行为会受到法庭的制裁?西欧庄园法庭审判的依据是什么?西欧庄园法庭有什么作用? 自主学习:认真看书38—40页,思考问题: 一 领主与佃户 1、西欧庄园何时形成?盛行于何时? 形成: 盛行: 九世纪 十一世纪 庄园的领主与佃户 领主:受封领地的封建主 佃户:即庄园居民,包括自由的农民和缺少自由的农奴。 图中是庄园中农奴收割、储藏的劳动场面 1.直领地 领主直接经营,通常占庄园全部耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有 2.份地 佃户的生活来源,以义务耕种领主的“直领地”为条件取得,领主要征收其他捐税。 3.公用地 庄园周围的林地、荒地等,全体佃户都可以放牧,按照规定共同使用。 根据下列材料,分析西欧庄园的特点: 庄园的主要工作是农业,同时也有手工业,有木匠、铁匠,庄园自己酿造啤酒,有自己的磨坊和面包师,总之,庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品。 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位 庄园里的居民们除了耕种自己的份地之外,就要为庄园主耕种土地,每周都要有几天为庄园主干活,庄园主直接控制的农奴每周的大部分时间都要为庄园主干活。领主还向佃户征收其它捐税。 结合下列材料,分析领主与佃户之间是一种什么关系? 领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户有义务为领主劳动,领主也不能随意没收佃户的土地,它们之间具有一定的契约关系。 庄园是世外桃源? 二、庄园法庭 阅读下列材料,探究问题: 材料一、随着庄园制度的发展,农奴渐渐地受领主的司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产……甚至对他人拥有生杀大权。 ——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特:《西欧中世纪史》 (1)材料一反映了西欧庄园具有什么权?根据所学知识猜测主持法庭的是哪些人? 司法权;主持法庭的是领主或他的管家 (2)材料二中

资源预览图

人教部编版 九年级历史上册 第8课 西欧庄园课件(19张)
1
人教部编版 九年级历史上册 第8课 西欧庄园课件(19张)
2
人教部编版 九年级历史上册 第8课 西欧庄园课件(19张)
3
人教部编版 九年级历史上册 第8课 西欧庄园课件(19张)
4
人教部编版 九年级历史上册 第8课 西欧庄园课件(19张)
5
人教部编版 九年级历史上册 第8课 西欧庄园课件(19张)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。