高中政治人教版新教材必修一中国特色社会主义 课件2.2 社会主义制度在中国的确立 (共20张PPT)

2019-09-28
| 20页
| 2393人阅读
| 119人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高一
章节 社会主义制度在中国的确立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 沈阳市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 842 KB
发布时间 2019-09-28
更新时间 2019-09-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11457236.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二课 只有社会主义才能救中国 2.1新民主主义革命的胜利 2.2社会主义制度在中国的确立 1 一、最深刻最伟大的社会变革 一、最深刻 最伟大的历史革命 新民主主义革命在全国胜利之后,国内主要矛盾逐渐转变为工人阶级与资产阶级之间、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾。面对这一矛盾,有两种不同观点。 观点一 新中国成立之初,中国的经济文化发展水平同资本主义发达国家相比,存在很大差距,应该等到资本主义充分发展以后再进行社会主义改造。 观点二 中国新民主主义革命的胜利,已经创造了向社会主义过渡的经济政治条件。 1919 1949 五四运动 新中国成立 1956 民主主义革命 确立社会主义基本制度 社会主义革命 从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性 1)是社会主义国营经济迅速发展,逐步成为社会经济中的主导性因素 2)是国家积累了利用 、限制和管理私营工商业的经验,不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造 3)是个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势,迫切需要组织起来 4)是国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。 在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化, 并逐步实现国家对这农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。 过渡时期的总路线和总任务的内容: “一化三改造” 社会主义改造的实质:是把生产资料私有制转变为社会主义公有制,是变革生产关系的社会主义革命。 一、最深刻 最伟大的历史革命 中国进入社会主义社会的标志: 1956年,生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利,标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变,进入 了社会主义社会。 最深刻最伟大的社会变革 在过渡时期总路线的指引下,中国共产党在一个经济文化落后的东方大国,创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路,顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造,在中国建立起社会主义制度,完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。 二、在艰辛探索中前进 1、原因:社会主义基本制度确立后,如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义,是崭新的历史课题,没有现成的答案可以遵循, 2,中国共产党在马列主义基本原理指导下,以苏联经验教训为鉴戒,结合中国具体实际,艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。 1.中国共产党艰辛探索我国的社会主义建设道路

资源预览图

高中政治人教版新教材必修一中国特色社会主义 课件2.2 社会主义制度在中国的确立 (共20张PPT)
1
高中政治人教版新教材必修一中国特色社会主义 课件2.2 社会主义制度在中国的确立 (共20张PPT)
2
高中政治人教版新教材必修一中国特色社会主义 课件2.2 社会主义制度在中国的确立 (共20张PPT)
3
高中政治人教版新教材必修一中国特色社会主义 课件2.2 社会主义制度在中国的确立 (共20张PPT)
4
高中政治人教版新教材必修一中国特色社会主义 课件2.2 社会主义制度在中国的确立 (共20张PPT)
5
高中政治人教版新教材必修一中国特色社会主义 课件2.2 社会主义制度在中国的确立 (共20张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。