人教版九上第四单元第七课7.2维护祖国统一讲 学案

课题 7.2维护祖国统一 主备人： 时间：10.17 课标 法律与秩序中的3.5懂得维护国家统一，维护各民族地，维护国家安全、和是每个公民的义务。 学习目标 1、借助材料分析，指导学生了解分裂祖国的要求、分裂的危害、我们的责任。 2、通过探究活动，帮助学生了解一国两制的具体含义、港澳回归的意义。 3、结和具体情境，引导学生明确维解决台湾问题的最佳方案和政治基础。 学习重点 反对分裂，维护祖国统一 学习难点 “一国两制”及台湾问题 教法学法 自主学习、讨论法、合作探究法等。 学习过程 组织与个案（学生笔记） 1． 课前预习，完成预习案内容 （一）反对分裂 1、反对分裂，我们应该怎么做？（① - ③） ①、反对分裂,就要维护国家统一、___________和领土完整。 ②、反对分裂,就要反对一切形式___________活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 ③、反对分裂,就要维护___________。 2、 维护国家统一，为什么要反对分裂？ （A - B） A、 分裂会导致____________,经济发展停滞不前,各族人民就会____________。 B、 一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到 。 C、 维护国家统一,反对分裂,是_________________的具体体现,是每个公民义不容辞的____________。 （二）“一国两制” 1.“一国两制”的含义是什么？ “_____________，_____________”，简称为“一国两制”。 决维护国家主权和领土完整,绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演。一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。我们有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败任何形式的“台独”分裂图谋。我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党,在任何时候、以任何形式,把任何一块中国领土从中国分裂出去! 问题:“一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。”为什么要反分裂？反对分裂的要求有哪些? 评价任务二：一国两制 2019年12月20日，澳门将迎来回归祖国二十周年纪念日。澳门回归祖国以来，在中 央政府和内地的大力支持下，澳门人民依照基本法的规定实施“澳人治澳”，齐心协 力，团结奋斗，积极推进“一国两制”实践，取得了丰硕成果，澳门