[]河南省长葛市第一高级中学2019-2020学年高一上学期第一次（9月）月考历史试题

2019～2020学年高一九月检测试题 历史试题 第Ⅰ卷 本卷共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．古文字学家于省吾先生在《释中国》一文中论证，“中国”一词至迟出现在西周初年，仅指“中央之国”或“中央之城”。西周初年的“中国”位于今天的(　　) A．河北 B．山东 C．河南 D．湖北 2．史学家认为：禹治水时将各部落的征调劳动人手治水的公权力集中到自己的手中，分散的公权力变成了集中的公权力，当禹用这一公权力对付甚至斩杀不服从命令者的时候，国家政权就已经建立起来了。开始用公权力对付甚至斩杀不服从命令者的实质是(　　) A．国家机器的初步建立 B．中央与地方矛盾的消除 C．王位世袭制的创立 D．奴隶制国家机构的完善 3．下图为“封”字在甲骨文、金文中的写法，其形似植树于土堆之上，其本义为培土植树，后引申为堆、冢之义。这反映了分封制的内容之一是（ ） A．授爵 B．授官 C．授土 D．授民 4．春秋时期，宋楚两军对垒，宋军不乘时出击而大败。国人归咎于宋襄公，襄公辩称：“寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”其中“亡国”的“国”指（ ）[来源:Zxxk.Com] A．夏 B．商 C．西周 D．宋[来源:学科网][来源:学科网ZXXK] 5．《史记·殷本纪》称：“汤崩，太子丁未立而卒；于是乃立太丁之弟外丙，是为帝外丙。帝外丙即位二年崩，立外丙之弟中壬，是为帝中壬。”材料中的王位继承方式是(　　) A．禅让 B．世袭 C．考试 D．举荐 6．观察下图，此图反映出西周分封制的主要特点是(　　) A．诸侯国大部分分布在东南沿海 B．同姓亲族与异姓功臣是分封的主体 C．分封对象有王族、功臣和先代贵族 D．诸侯国大多分布于黄河与长江流域 7．如图为“颖川赖氏族谱”。族谱又称家谱，它以表谱形式，记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹。以历史的眼光看，家谱具有（ ） A．宗法制的特征 B．礼乐制的遗风 C．禅让制的传统 D．分封制的痕迹 8．该图反映的是西周的（ ） A.内外服制度 B.宗法制度 C.郡县制度 D.礼乐制度 9．据西周史料记载：“作北子乍簋，用遗(馈)厥祖父日乙，其万年子子孙孙永宝。”材料体现的观念是(　　) A．嫡长子继承以正朝纲 B．分封以维护周王统治 C．西周时开始出现国家 D．尊祖以祈求后代幸福 10．《史记》载：“武公十年，伐邽、冀戎，初县之。”《左传》载(鲁)庄公十八年：“楚子克权，使斗缗尹之。”对材料解读正确的有（ ） ①春秋战国时期，强国吞并弱国，大抵以弱国之地为县　 ②春秋战国时期，实行郡国并行制　 ③是当时诸侯纷争的缩影　 ④当时秦基本实现了统一 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 11．考古资料表明，西周甚至春秋早期，各诸侯国甚至是一些相距遥远的诸侯国与周王朝之间的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都表现出很强的一致性。对此现象解释合理的是(　　) A．青铜器物实现了标准化生产 B．分封制促进了文化的同质化 C．诸侯国的青铜器皆周王所赐 D．是血缘同宗在文化上的体现 12．礼是指较固定的行为准则，敬鬼神节仪尤成为原初的礼的核心部分；但春秋时，礼经人为理性化而被灌入政治人文主义内容。这一变化主要体现了(　　) A．人的自觉意识觉醒 B．社会等级秩序的恢复 C．礼制社会功能加强 D．孔子地位的社会认可 13．据《秦律·置吏律》记载，秦朝时国家任免官吏虽有统一的固定时间，但也可随时调换或补缺。这反映了(　　) A．官僚政治具有一定灵活性 B．当时政治体制还不够完善 C．皇权专制统治具有随意性 D．国家官吏的腐败现象严重 14．秦在统一前，巨贾吕不韦曾位至相国；统一后，“徙天下富豪于咸阳十二万户”，发“贾人略取陆梁地(泛指桂林、象郡、南海等岭南边远蛮荒地区)”。这一现象说明