专题15 Unit 2 English Around the World 单元总结-2019-2020学年上学期高一英语同步精品课堂（人教版必修1）

专题15 Unit 2　English Around the World 单元总结 一、重点单词 1．__________ adj.官方的；正式的；公务的→__________ n.办公室→__________ n.官员 2．__________ n.航行；航海 3．__________ adj.本国的；本地的 n．本地人；本国人 4．__________ adv.实际上；事实上 5．__________ vt.以……为根据n.基部；基地；基础→__________ adj.基本的；基础的 6．__________ adj.逐渐的，逐步的→__________ adv.逐渐地，逐步地 7．__________ n.本身；本体；身份→__________ adj.相同的，一样的→__________ v.确定；鉴定 8．__________ adj.流利的；流畅的→__________ adv.流利地，流畅地→__________ n.流利，流畅 9．__________ adj.频繁的；常见的→__________ adv.常常；频繁地→__________ n.频率；频度 10．__________ n.使用；用法；词语惯用法→__________ adj.有用的→__________ n.& v.使用，利用 11．__________ n.& vt.命令；指令；掌握→__________ n.指挥员，司令员 12．__________ n.& vt.请求；要求 13．__________ n.词语；表示；表达→__________ v.表达→__________ adj.富于表情的；有表现力的 14．__________ vt.辨认出；承认；公认→__________ adj.容易认出的；易于识别的→__________ n.认出；认识；识别 15．__________ n．口音；腔调；重音 16．__________ n．闪电 17．__________ adv.直接地；挺直地 adj.直的；笔直的；正直的 二、重点短语 1．________________ 由于；因为 2．________________ 走近；上来 3．________________ 现在；目前 4．________________ 利用 5．________________ 例如……；像这种的 6．________________ 扮演一个角色；参与 7．________________ 从前 8．________________ 即使 9．________________ 以……为基础 10．________________ 长期以来 11．________________ 在早期 12．________________ 相同于 三、重点句型 1．...even if... 引导让步状语从句 Native English speakers can understand each other ________________(即使) they don’t speak the same kind of English. 2. more...than... 与其说……倒不如说…… It ________________(更多的是以德语为基础) than the English we speak at present. 3. there is no such...没有这样的…… Believe it or not，________________(没有这样的事) as standard English. 四、词汇用法 【题文】 native adj.本地的，出生地的；天赋的n. 本地人；出生于某国的人 be native to... 原产于某地 one’s native country/land 本国，祖国 native place 出生地 one’s native language 本国语，本族语，母语 a native of 当地人/产于……的动/植物 go native 入乡随俗，同化 native art/dance/peoples土著艺术/舞蹈/民族 native wit/intelligence 与生俱来的机智/才智 ①China is our ________________, and Chinese is our ________________. 中国是我们的祖国，汉语是我们的母语。 ②The tiger ________________ India. 这种虎产于印度。 ③He is ________________ Beijing. 他是北京人。 ④You can always tell the difference betwe