专题10 辽夏金元的统治（课件）-【新教材】2019-2020学年高一历史中外历史纲要同步优质课件和导学案（统编版） (共34张PPT)

第10课辽夏金元的统治 课标要求 了解辽夏金元政权的建立、发展及统治，认识中华民族发展的多元性。 教学目标 1.通达时空观念掌握1125年金灭辽，1260年元朝建立，1276年元朝灭南宋。 2.运用史料实证探究辽与西夏的政治制度，金朝入主中原，从蒙古崛起到元朝统一。 3.明确历史解释研思少数民族政权对我国北方地区开发所作出的贡献，元朝统一多民族国家的发展。 4.立足唯物史观认知中国古代少数民族政权接受中原传统典章制度和统治理念，入主中原后采用“汉法”及遇到的困难。 5.渗透家国情怀感悟辽夏金元时期，华夏文明不断向四周扩散，促进了民族大融合。 导入新课 《天龙八部》 同学们都看过《天龙八部》吧，那里面的乔峰本来认为自己是什么人？后来发现自己是什么人？而虚竹又是娶了哪里的公主？ 当时汉族建立的北宋、契丹人建立的辽、党项人建立的西夏，构成了一个民族政权并立的特殊历史时期 教学过程 一、契丹族与党项族 1.契丹族 （1）兴起 ②唐末，北方汉人带去了中原先进的生产技术和生活方式 ③9世纪后期，契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业，并开始建筑房屋、城邑 ①隋唐时期，游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切 一、辽与西夏 （2）政权建立和统治 ②阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强 ①10世纪初，耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临横府 辽朝的职官设置分为南、北面官。 北面官负责契丹等游牧民族事务； 南面官负责以汉人为主的农耕民族事务。 皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙。 迁徙中的行营成为国家政治中心 蕃汉分治 2.党项族 材料：党项，汉西羌之别种……世代割据相袭……1038年，李元昊建国，以夏为国号，称“大夏”。又因其在西方，宋人称之为“西夏”。 ——《西夏王国与东方金字塔》 （1）兴起：唐朝时，党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展 辽（契丹） 北宋 西夏 （2）政权建立和统治 11世纪前期，称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏 仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律 鼓励垦荒，发展农牧经济 创制西夏文字 元昊 其制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套蕃号官称； 北宋灭亡后，西夏向金朝称臣，仍然保持事实上的独立。 一 、女真族的崛起 1.概况：女真族居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎