人教版道德与法治九年级上册 7.1 促进民族团结 课件(共41张PPT)

第七课 中华一家亲 7.1 促进民族团结 板块一：民族大家庭 学 习 目 标 1 2 3 我国民族分布的特点 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 新型民族关系特点 4 6 如何理解“各民族一律平等” 我国处理民族关系的基本原则 5 为什么要巩固和加强民族团结 你从我国民族分布图中看出了什么？ 1、我国各民族的人口分布特点： 大散居、小聚居、相互交错。 相关链接 在漫长的历史进程中，我国各族人民共同创造中华文化、捍卫祖国统一、推动历史进步，在交往交流交融中逐渐形成了世界上人口最多、文字基本统一、观念基本相同的中华民族共同体。中华民族在形成和发展的历程中不断融合，由多元到一体、由松散到紧密，最终形成你中有我、我中有你、谁也离不开谁的在格局。 你读出了什么信息？ 提示： 我国各族人民在交往交流交融中形成了中华命运共同体。 阅读材料P91页正文第三自然段，思考下列问题： 2、 我国处理民族关系的基本原则： 3、我国在少数民族聚居区的一项基本政治制度： 4、我国新型民族关系的特点： 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。 民族区域自治制度。 平等、团结、互助、和谐。 探究一 拓展延伸 　　民族平等、民族团结和各民族共同繁荣相互联系、不可分割。民族平等是实现民族团结的政治基础，没有民族平等就没有民族团结。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，没有民族平等和团结，就不会实现各民族共同繁荣。各民族的共同繁荣特别是经济的发展，又是民族平等、民族团结的物质保证，没有各民族的共同繁荣，最终会影响民族团结的巩固和民族平等的全面实现。 相关链接 　　我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 “各民族一律平等“你是如何理解的？ 探究二 5、如何理解“各民族一律平等”： 　　　各民族都是社会大家庭中的一员，具有同等的社会地位。 　　　各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。 探究与分享 　　近代以来，面对西方列强的侵略，各族人民共赴国难