苏科版生物七年级上册2.3.1多种多样的生态系统 课件(共23张PPT)

多种多样的生态系统 七年级上册 认识生态系统 认识生态系统 认识生态系统 认识生态系统 认识生态系统 要解决的问题：两组同学观察的地方都是生态系统吗? 观察池塘生态系统 观察池塘生态系统模式图，认识各种生态系统成分，填写到书本中相应的空格中。 认识生态系统 莲 菖蒲 水草 浮游植物 蝌蚪 浮游动物 鱼 虾 河蚌 微生物 阳光、空气、 水、土壤等 认识生态系统 莲、菖蒲、水草、 浮游植物等 浮游动物、鱼、虾、 蝌蚪、河蚌等 阳光、空气、 水、土壤等 细菌、真菌等 池塘生态系统 生物成分 非生物成分 植物 动物 微生物 自然界中有着各种各样的生态系统 池 塘 戈 壁 草 原 梯田 认识生态系统 认识生态系统 生产者 消费者 分解者 阳光、 空气、 水、 土壤等 生态系统的组成 生物成分 非生物成分 植物 动物 微生物 认识生态系统 初步思考回答：两组同学观察的地方都是生态系统吗? 分析生态系统的非生物成分 各种生态系统的非生物成分都相同吗？ 非生物成分组成相 同，如都有阳光、空气、 水分等。但水分与阳光 多寡，往往是造成生态系 统多样化的主要原因。 生产者 消费者 分解者 不能利用无机物制造有机物，只能直接或者间接地以植物为食 能把动植物遗体、排出物等含有的有机物分解为无机物，供绿色植物再利用 主要是绿色植物。他们为其他生物的生存提供了食物和能量 分析生态系统的生物成分 不同生态系统中都有生物成分吗？他们的作用是什么？ 请连线 湿地 森林 观看纪录片“森林”，说一说它与池塘生态系统中生物因素的异同。 分析生态系统的生物成分 比较不同生态系统生物成分异同 分析生态系统的生物成分 相同点：都具有 等生物成分。 不同点：各生物成分种类都不相同。比如池塘中的消费者有 等，森林中的消费者很多是 等。 生产者，消费者和分解者 淡水鱼、蝌蚪 攀援动物 拓展思考：如果没有分解者，这世界会如何？ 分析生态系统各成分关系 生产者、消费者和分解者的关系 生产者 消费者 消费者 分解者 认识生态系统