人教版物理八上1.3运动的快慢(共50张PPT)

第一章 机械运动 明亮学校安满轩 1、能用速度描述物体的运动； 2、能用速度公式进行简单的计算； 3、知道匀速直线运动的概念。 4、能用平均速度来描述变速直线运动的 快慢 重点：速度的物理意义及关于速度的计算 难点：速度概念的建立 教学目标 物体运动有快有慢,哪些方法可以描述物体运动的快慢? 想想议议 步行人和骑车人同时由同 地出发，没有钟表，怎样 比较它们运动的快慢？ 看谁在前面----即在相等的时间内，走的路程 远的人运动得快 谁跑的快？ 同为110米跨栏运动员，同时跑 看谁先到终点----即通过相等的路程， 时间短的人运动得快 机 一.比较物体运动快慢的方法 1.通过相同的路程，比较所用的时间。 2.运动相同的时间，比较通过的路程。 2006月7月12日，刘翔在洛桑田径黄金联赛中以12秒88打破了由科林杰克逊保持了13年之久的世界纪录。 知1－讲 （来自《点拨》） 【例1】 〈山东烟台，图文信息题〉比较物体运动快 慢的方法通常有两种(如图甲、乙)，其中甲 是__________________________________； 乙是________________________________。 相同的时间内比较通过的路程 相同路程内比较所用的时间 知1－练 （来自《典中点》） 在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞。关于运动的快慢，有如下几种说法，其中正确的是(　　) ①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢 ②终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢 ③物理学上用观众的方法来比较运动的快慢 ④物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 1 A 比一比：下列两个物体哪个运动的快？ A在5秒钟之内走了10米 B在8秒内走了24米 这两个呢？ C在2小时内走了5km D在3小时内走了4.5km (1)意义： （2）定义： 物体运动路程与时间之比 反映物体运动快慢的物理量 (3)速度公式： km/h 国际单位： 常用单位： 1m/s=____km/h 3.6 二.速度： 1km/h = ____ m/s 1/3.