内容正文:
课时作业
A篇·知识对点训练
知识点1 钠与O2的反应
1.取一小块金属钠,放在燃烧匙里加热,下列实验现象中,正确的描述是( )
①钠先熔化 ②在空气中燃烧,放出黄色火花 ③燃烧后得到白色固体 ④燃烧时火焰为黄色 ⑤燃烧后生成淡黄色固体物质
A.①② B.①②③ C.①④⑤ D.④⑤
答案 C
解析 Na熔点较低,加热时先熔化,燃烧时火焰为黄色,燃烧后生成Na2O2,为淡黄色固体。
2.下列实验操作正确的是( )
A.向盛水的烧杯中投入小拇指头大小的钠块,观察现象
B.实验后剩余的钠不能放回原瓶
C.将一小块钠放在石棉网上加热,观察现象
D.用手掰开一块金属钠,观察钠的颜色
答案 C
解析 在实验室中,从试剂瓶中取用的试剂用完后剩余的药品一般不能放回原试剂瓶中,但有些特殊的试剂是要及时送回或处理掉的,目的是防止火灾或避免引起其他危害等。如实验室取用钠时,多余的钠应及时放回原试剂瓶中;钠与手指上的水反应生成NaOH腐蚀手;钠与水反应时,钠块太大易出现危险。
3. (1)如图1所示装置,在平底烧瓶的底部有一块钠,平底烧瓶内是干燥的空气。
过一段时间后可观察到________________________,发生反应的化学方程式为_________________________________________________________________。
(2)某班同学用如图2所示装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住橡胶管。点燃钠,伸入瓶中并塞上瓶塞。待钠熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面的变化情况。
①上述实验过程中发生反应的化学方程式为__________________________
________________________________________________________________。
②实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的。下列对这两种现象解释合理的是________。
,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的
a.甲同学可能使用钠的量不足,瓶内氧气没有消耗完
b.甲同学可能未塞紧瓶塞,钠熄灭冷却时外界空气进入瓶内
c.乙同学可能没夹紧弹簧夹,钠燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
d.乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
答案 (1)钠表面变暗,气球膨胀
4Na+O2===2Na2O
(2)①2Na+O2Na2O2 ②abcd
解析 (1)钠与空气中的氧气在常温下反应生成Na2O,使钠表面变暗,同时烧瓶内压强降低,气球会膨胀。
(2)②a项,若钠的量不足,则氧气消耗不完,造成进水量少于容器内气体体积的,结果偏低,合理;b项,若瓶塞未塞紧,钠熄灭冷却,瓶内气体收缩,外面的空气会进入瓶内,使气体得到补充,造成结果偏低,合理;c项,若弹簧夹未夹紧,钠燃烧时,瓶内气体膨胀,使部分气体从导管口逸出,造成结果偏高,合理;d项,若插入燃烧匙太慢,钠燃烧时,瓶内气体膨胀,在塞紧瓶塞前,瓶内部分气体从瓶口逸出,造成结果偏高,合理。
知识点2 钠与H2O的反应
4.钠与水反应时产生如下现象,其中正确的一组是( )
①钠浮在水面上 ②钠沉在水底 ③钠熔化成小球
④小球迅速游动并逐渐变小,最后消失 ⑤发出嘶嘶的响声 ⑥滴入酚酞后溶液显红色
A.①②③④⑤ B.全部
C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥
答案 C
解析 钠的密度比水小,钠浮在水面上,①正确、②错误;钠与水反应放热,钠的熔点低,因此钠熔化成小球,③正确;钠与水反应生成NaOH和氢气,因此小球逐渐变小,发出嘶嘶的响声,滴入酚酞后溶液变红,④⑤⑥正确。
5.钠与水反应的现象和钠的下列性质无关的是( )
A.钠的熔点较低 B.钠的密度小于水
C.钠的硬度较小 D.钠的还原性强
答案 C
解析 因钠与水反应放热,钠的熔点低,所以能观察到钠熔化成光亮的小球;钠的密度比水小,所以钠浮在水面上;硬度大小与所产生的反应现象无关;因钠的还原性强,所以与水反应剧烈。
6.将一小块金属钠投入CuSO4溶液中,不可能观察到的现象是( )
A.溶液中有蓝色沉淀生成
B.有气体生成
C.有红色物质析出
D.钠熔成小球浮游在液面上
答案 C
解析 钠投入CuSO4溶液中首先与水反应:2Na+2H2O===2NaOH+H2↑,此时钠熔化成闪亮的小球浮游在液面上,有气体生成,生成的NaOH与CuSO4发生复分解反应,产生蓝色絮状沉淀。A、B、D三项所指的现象均能观察到。
7.下列实验操作中,溶液里无固体析出的是( )
A.MgCl2溶液中加入Na的小颗粒
B.Ca(OH)2饱和溶液中加入Na的小颗粒
C.CuSO4稀溶液中加入Na的小颗粒
D.水中加入Na的小颗粒
答案 D
解析 A项,MgCl2+