专题2-1 保障宪法实施-坚持依宪治国-八年级下册部编版道德与法治全册教案【2019原创资源大赛】

第二课 第一框 坚持依宪治国 [教材分析] 本课时位于教材第二课第一框，是对应课程标准“知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任”而设置的。本课时通过了解我国宪法是人民意志的集中体现，是一切组织和个人的根本活动准则，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，懂得一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上。教材内容抽象，理论性强，通过坚持依宪治国这一课时的设置，让学生感悟宪法是国家的根本法，从而尊重宪法，崇尚法治。 [学情分析] 学生大多对自己生活于其中的国家缺乏基本的总体性认识，不能理性地看待国家生活中的各种现象，不能积极有序地参与国家政治生活。初中学生在认知发展上处于一种既懂事又不完全明理的状态中，具有很大的可塑性和易变性。本课旨在对学生进行宪法实施的教育，使之懂得“宪法与我息息相关”，能够以国家主人翁的身份积极参与国家政治生活；懂得每个公民都要增强宪法意识，自觉践行宪法精神，坚持宪法至上。 [教学目标] 情感、态度、价值观目标 感受宪法在国家生活中的崇高地位，树立宪法至上的理念。 体会宪法对我国的国家性质、基本制度、国家机构、公民基本权利和义务等内容的规定，增强国家认同感，培养爱国主义情感。 能力目标 自觉以宪法为根本的活动准则，积极参与国家政治生活。 知识目标 理解宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威，是一切组织的个人的根本活动准则。 理解保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 [教学分析] 课型：新授课 课时：2课时 教学方法：案例教学法、启发式教学法、多媒体辅助教学等。 [教学重难点] 重点：根本的活动准则 难点：根本的活动准则 [教学过程] 一、自主学习 学生自主学习以下问题，并和小组同学合作探究教师指定的问题，为后面的小组展示做准备： 1. 宪法是国家的根本法 P19 2. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 P20 3. 宪法具有最高的法律地位 P22-23 4. 宪法是国家法制统一的基础 P23 二、导入新课 播放视频：维护宪法权威，保障宪法实施 通过观看，学生了解宪法的生命在于实施