【新教材精创】1.1.1 地球的宇宙环境导学案（2）-鲁教版高中地理必修第一册

第一章　从宇宙看地球 第1节　地球的宇宙环境 第1课时 宇宙、太阳 1.了解天体的主要类型、特点及能掌握判断天体的方法。 2.了解天体系统的层次，通过不同级别天体系统的关系图，理解地球在宇宙中的位置。 3.通过阅读中国的太空探索和利用历程，掌握航天基地的建设条件。 4.通过学习，描述太阳辐射对地球的影响，分析出影响太阳辐射的因素。 5.识别太阳活动的类型，掌握太阳活动对地球的影响。 1. 理解天体的主要类型和天体系统的层次。 2. 学会判断天体的方法。 3. 识别不同级别天体系统的关系图，说出地球在宇宙中的位置。 4. 学会航天基地建设条件的分析。 5、掌握影响太阳辐射的因素。 6、理解太阳活动对地球的影响。 1、 宇宙 （一）宇宙的概念 概念： 宇宙是　　　　和　　　　的统一体， 是运动、发展和变化着的物质世界。 （二）天体 1.概念：宇宙具有　　　　特点，且物质存在的形式多种多样，宇宙中这些物质统称为天体。宇宙有多种多样的天体，例如星云、恒星、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、星际物质等。 其中　　 和 是最基本的天体。夜晚我们所见的满天繁星，绝大多数是　　　　 。 是距离地球最近的恒星。 2.常见类型 (1)恒星：由　　　　组成，质量庞大，自身能　　　　，实际处在不断运动之中。 (2)星云：由　　　　和　　　　物质组成的　　　　天体。密度　　　，体积和质量都　　　　。 (3)行星：指自己本身　　　　，沿着固定的　　　　轨道围绕　　　　运动的球状天体。 (4)卫星：指自己本身不发光，沿着　　　　轨道绕　　　　运动的球状天体。　　　　是地球的一颗行星。 (5)流星体：流星体：运行于　　　　大大小小的尘粒和固体块。 流星：流星体进入地球大气层，与　　　　生热而燃烧　　　　形成流星。 陨星：少数　　　　的流星残体落到　　　　，叫作陨星。 (6)彗星：绕太阳运行的一种天体，体积大，密度很小，具有云雾状的外表，大部分彗星的运行轨道是扁长的　　　　，哈雷彗星的公转周期约为　　　　年。 【思考】在外太空绕地球运转的卫星是天体吗？ 三、天体系统 1.概念：宇宙处在不停的　　　　之中。天体之间　　　　、　　　　，构成不同级别的天体系统。 地球 2.级别