【新教材精创】1.1.2 地球的宇宙环境课件（2）-鲁教版高中地理必修第一册(共31张PPT)

鲁教版必修第一册 第一章 从宇宙看地球 第一节 地球的宇宙环境 第2课时 地球 学习目标： 通过学习，说明地球为什么是太阳系中一颗既普通又特 殊的行星。 2. 通过学习地球的宇宙环境，分析地球上存在生命的条件。 地球，于我们而言熟悉又陌生，熟悉因为我们生活在这里；陌生因为我们对它的了解不多。在茫茫宇宙里，地球是一颗普通的星球，也是一颗特殊的星球。 为什么说地球是一颗普通的行星？ 地球是太阳系八大行星之一，它与其他七大行星一起围绕太阳公转。 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 小行星带 一、地球的普通性 类地行星 巨行星 远日行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 小行星带 一、地球的普通性 1、行星类型 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 小行星带 2、八大行星运动特征： 同向性：绕日公转方向都是自西向东 近圆性：绕日公转的轨道近似圆形 共面性：轨道面几乎在同一平面上 一、地球的普通性 水星 地球 木星 土星 3、类地行星结构特征： 体积、质量、密度、组成物质等相似 一、地球的普通性 八大行星都绕太阳公转且运动特征相似；类地行星结构特征相似。所以说地球具有普通性。 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 小行星带 一、地球的普通性 为什么说地球具有特殊性？ 因为它存在生命 思考：为什么地球存在生命？ 1、外部条件： 稳定的太阳光照（太阳处于中年期，状态稳定） 二、地球的特殊性 1、外部条件：安全的宇宙环境 大小行星各行其道，互不干扰 二、地球的特殊性 2、自身条件： 适宜的温度 日地距离适中，公转自转周期适中 二、地球的特殊性 2、自身条件： 适合生物生存的大气 体积、质量适中 二、地球的特殊性 2、自身条件： 存在液态水 地球近地面平均温度约15℃ 二、地球的特殊性 合作探究：生命存在的条件 1、阅读右边的表格，地球的哪些物理性质有利于地球生命的存在？ 与太阳的距离适中，自转、公转周期适中，是地球形成了适宜温度；质量、体积适中，吸引大气，形成适宜呼吸的大气；地表温度适宜，有利于液态水的形成。 合作探究：生命存在的条件 2、进一步查阅相关资料，分析火星存在生命的可能性。 2015年NASA的研究团队让我们对火星有了进一步的认识：7月，发现火星上有水合盐类，证