内容正文:
第二框 在社会中成长[见学生用书P4]
一、在社会课堂中成长
1.人的生存和发展离不开社会:
(1)人的成长是不断__社会化__的过程,离不开父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。
(2)人的__生存__和__发展__离不开社会,每个人都从社会中获得__物质支持__和__精神滋养__。
2.社会化的含义以及实现社会化的方式和意义:
(1)含义:社会化是指一个人从最初的自然的__生物个体__转化为__社会人__的过程。
(2)方式:我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的__思维__和__行为方式__。
(3)意义:我们的知识不断丰富,能力不断提高,__规则意识__不断增强,__价值观念__日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
二、养成亲社会行为
1.亲社会行为的表现:
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都是亲社会行为。
2.养成亲社会行为的原因:
(1)青少年处于走向__社会__的关键时期,我们应该树立积极的__生活态度__,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)养成亲社会行为,有利于我们养成良好的__行为习惯__,塑造健康的__人格__,形成正确的__价值观念__,获得他人和社会的接纳与认可。
3.养成亲社会行为的做法:
(1)亲社会行为在__人际交往__和__社会实践__中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于__社会实践__。
(2)在社会生活中,我们要遵守__社会规则__和__习俗__,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
4.参与社会的重要性:
(1)参与社会的过程,既是体验__社会生活__的过程,也是在实践中__发展__和__成就__自己的过程。
(2)我们只有__主动关心__社会,__积极融入__社会,__倾力奉献__社会,才能实现自己的人生价值。
★知识提升
1.为什么说社会是个人成长的课堂?
(1)人的成长是不断社会化的过程。
(2)人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.青少年为什么要养成亲社会行为?
(1)角色角度:青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)意义角度:①养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他