专题提升全练2 物质的溶解和分离-2019-2020学年八年级科学同步提高必刷题训练（浙教版）

2019-2020浙教版八年级上科学同步提高必刷题训练 专题提升全练2 物质的溶解和分离 ◆要点1 结晶水合物 (1)结晶水：有些晶体在从水溶液中结晶析出时，往往要结合一定量的水，这部分水存在于析出的晶体中，叫作结晶水。 (2)结晶水合物：含有结晶水的晶体就是结晶水合物。如硫酸铜晶体，也叫五水硫酸铜(俗称胆矾或蓝矾)。 (3)风化：很多结晶水合物在室温下或干燥的空气里失去部分或全部结晶水的现象就是风化。 (4)潮解：有些晶体在空气里会吸收空气里的水分而使其表面变潮湿甚至溶解的现象就是潮解。例如氯化钙、氯化镁和氢氧化钠固体都能潮解，属于物理变化。 ◆要点2 粗盐提纯注意 (1)粗盐提纯操作中玻璃棒的作用：溶解——搅拌，加快氯化钠的溶解速率；过滤——引流；蒸发——防止局部温度过高，造成液滴飞溅；洗涤——利用玻璃棒把食盐从蒸发皿中转移到过滤器中。 (2)蒸发时，当蒸发皿中出现大量固体时即停止加热，利用蒸发皿的余热把食盐烘干。蒸发操作完成后，不可将蒸发皿直接放在实验桌上，以免烫坏实验桌。 (3)在粗盐提纯的实验中，经过过滤操作后虽然把不溶性的砂石等杂质除去，但所得食盐中还存在少量可溶性杂质，因此不是纯净物。 1．海水晒盐的原理是利用日晒风吹蒸发海水中的水分，使氯化钠晶体析出。下图能正确表示海水晒盐过程中，海水中氯化钠的质量分数(A%)与蒸发时间(t)的关系的是( ) 2．如图是粗盐提纯实验的部分操作，其中错误的是( ) 3．下列净化水的方法中，效果最好的是( ) A. 蒸馏　 B. 过滤 C. 沉淀　 D. 一样好 4．下列实验操作正确的是( ) A. 制取蒸馏水时，将温度计水银球插入水中 B. 过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边 C. 蒸发操作中可以用烧杯代替蒸发皿 D. 在粗盐提纯实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干 5．在制备较大颗粒的硫酸铜晶体时，下列需要注意的是( ) ①制备饱和溶液时，要防止溶液过饱和而析出晶体 ②冷却速度要缓慢，用棉花或塑料泡沫保温，让饱和溶液缓慢冷却　③选用晶体时，应使用纯净的硫酸铜，防止灰尘落入溶液　④过滤要快，防止饱和溶液迅速冷却而析出晶体 A. ①②④　 B. ①②③④ C. ②③④　 D. ①③④ 6．下列关于结晶和晶体的说法错误的是( ) A. 饱和溶液降温析出晶体后的溶液还是饱和溶液 B. 降低饱和溶液的温度不一定有晶体析出 C. 把硝酸钾晶体从其溶液中结晶出来最好采用冷却热饱和溶液法 D. 把溶液的溶剂蒸发掉一些一定会析出晶体 7．粗盐中所含的杂质主要是氯化镁。工业上常把粗盐晶体粉碎后用饱和食盐水浸洗，再滤出食盐。使用这种方法能得到较纯的食盐。下列说法你认为正确的是( ) A. 浸洗前后，被浸洗的食盐中氯化镁的含量不变 B. 浸洗用的饱和食盐水可以无限次地使用下去 C. 粗盐粉碎的颗粒大小，直接影响浸洗后的食盐中氯化镁的含量 D. 浸洗前后，食盐水中氯化钠的质量分数不变 8.（湖州月考）下列混合物的分离方法中不正确的是（ ） A.酒精和水(蒸馏) B.泥沙和食盐(溶解和过滤) C.食盐和碘(加热) D.汽油和水(过滤) 9.(2018浙江海宁校级测试测试)粗盐提纯实验的部分操作中错误的是（ ） 10.(2019台州月考)下列有关混合物分离的说法中，错误的是（ ） A.除去粗盐中的泥沙，可以用溶解、过滤、蒸发的方法 B.过滤操作中，玻璃棒起到搅拌作用 C.过滤操作中，液面要略低于滤纸的边缘 D.从海水中提取食盐，可以利用蒸发结晶的方法 11．实验室制取少量蒸馏水的实验中，在连接好装置后，应先进行 的操作，再加入水和沸石进行蒸馏；在烧瓶中加入沸石的目的是 。 12．在粗盐提纯的实验中： (1)操作步骤有 、 、 ，在这三步中每次都用到的仪器是 。其中在第二步，它所起的作用是 。 (2)在加热蒸发滤液时，若等完全蒸干后再停止加热会导致 的后果。 13．水样(未作处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀菌。氯气溶于水后可生成次氯酸。某水厂生产自来水的净化步骤如下： (1)在步骤A中，加入明矾以形成黏性絮状物 ，泥沙、细菌和其他微粒都黏附到明矾上，明矾因此被称为 。这种使水中的杂质沉淀到水底的方法称为 。 (2)能消毒杀菌的步骤是 。 (3)经过步骤A、B、C、D得到的净水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (4)在粗盐提纯实验中，三次用到玻璃棒，其作用各不相同。下列对其作用的描述错误的是( ) A. 溶