人教版九年级化学第二单元我们周围的空气知识点笔记

2019-09-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第二单元 我们周围的空气
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 224 KB
发布时间 2019-09-25
更新时间 2019-09-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11436059.html
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 我们周围的空气 课题一、 空气 1、 拉瓦锡测定空气成分的实验 二百多年前,法国化学家拉瓦锡通过实验,得出了空气由氧气和 氮气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。实验中涉及 的化学方程式有: 2Hg+O22HgO、 2HgO2Hg+O2↑ 二、模拟实验:测定空气中氧气的含量 【实验原理】用红磷与空气反应,消耗瓶内氧气使气压减少,通过测定进入集气瓶的水的体积 得知空气中氧气的体积。因为生成的P2O5有腐蚀性,实验在通风橱中进行。 【实验装置】如图所示。弹簧夹关闭。集气瓶内加入少量水,并做上记号。 【实验步骤】 ① 连接装置,并检查装置的气密性。 ② 点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子。 ③ 待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹。 【实验现象】 ① 红磷燃烧,产生大量白烟,黄色火焰,放热; ② 待红磷熄灭、冷却后打开弹簧夹,水沿着导管倒吸进入 集气瓶中,水位上升约占原来空气体积的1/5。 【实验结论】 ① 红磷燃烧消耗空气中的氧气,生成五氧化二磷固体; 4P+5O22P2O5 ② 空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。 【注意事项】 1. 实验成功的关键:a红磷稍过量。(目的:为了完全消耗瓶内氧气)b装置气密性要良好。 2. 导管中要注满水。否则当红磷熄灭并冷却后,有一部分水残留在导管中测量结果偏小。 3. 待红磷熄灭、冷却后再打开弹簧夹。 A熄灭——红磷熄灭,说明氧气已消耗完; B冷却——红磷燃烧放热,瓶内气体受热膨胀,过早打开测量结果偏小。 4. 在集气瓶底装水的目的:吸收有腐蚀性的白烟五氧化二磷,并加快集气瓶冷却。 5. 不能用铁或铝代替红磷,铁、铝在空气中不能燃烧;不能用木炭或硫代替红磷,此实验要求生成物是固体不能是气体。木炭和硫燃烧虽然消耗了氧气,但生成了CO2、SO2 气体, 气体体积不变,气压不变,不能产生气压差;

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