泰山版 信息技术 七年级上册 4.2 网络共享 课件（共19张ppt）

第二节 网络共享 1.组建我校局域网使用了哪些硬件设备？ 2.这些硬件有什么功能？ 任务一：认识局域网 查看我校局域网结构图，思考下列问题： 在分布半径不超过几公里的有限地理范围内，如公司、校园、工厂等，将一部分计算机通过通信设备和线路连接起来，以达到网络通信和资源共享为目的的计算机网络，我们称为局域网。 局域网具有高数据传输率，易于建立与维护的特点，可以共享文件、打印机和扫描仪等办公设备。 局域网的定义及特点 1.观察硬件设备连接图，研究怎样连接它们? 2.每个小组派一名同学进行设备连接比赛。 任务二：硬件设备的连接 下面的两位怎样才能正常通话？ 将硬件设备进行连接之后，不同的电脑之间要进行通信，也需要遵守相同的规则，这些规则称为网络协议，常用的网络协议是TCP/IP协议。 网络协议 在电话通讯中，电话用户是靠电话号码来识别的，在网络中为了区别不同的计算机，也需要给计算机指定一个号码，这个号码就是IP地址。 　IP地址分为4段，段与段之间用“.”号隔开，用十进制来表示，每段数字范围为0-255，如：192.168.1.1 IP地址 1.查看自己电脑的IP地址，并输入学件中，并与其他同学比较是否相同。 2.将自己的电脑IP修改为10.90.1.X，X为原地址加60。 任务三：查看并修改IP地址 根据学件学习IP地址的查看和修改，完成下面的要求： 计算机名就像我们给文件起名一样，要见名知义，工作组就像文件夹一样，在计算机数量较多时，可以用来对网络中的计算机进行分组，这样更加便于共享资源的查找和定位。 注意：与IP地址一样，在同一个网络中“计算机名”是不能重名的。 计算机名与工作组 任务四：修改计算机名与工作组 根据学件的提示学习修改计算机名和工作组名。 参考课本78页，将桌面上老师发送的资源文件夹设置为共享，共享名为文件夹名对应的中文。小组讨论完成下面的问题： ①共享成功的标志是什么？ ②共享名与文件夹名是同一个名字吗？ ③当需要访问者能够修改自己的资源时应该怎么设置？ 任务五：共享自己的资源 只读共享：在设置共享时，当我们不希望自己的文件被别人修改时，请不要勾选共享对话框中的“允许网络用户更改我的文件”