2019-2020年人教版高中物理必修1教案:09.《向心加速度》解析版

2019-09-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 综合复习与测试
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 342 KB
发布时间 2019-09-25
更新时间 2019-09-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-25
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来源 学科网

内容正文:

学生姓名 年 级 高 一 学 科 物 理 上课时间 教师姓名 课 题 4.《向心加速度》 教学目标 1.理解向心加速度的概念. 2.掌握向心加速度的公式,并能用公式进行有关的计算. 3.了解向心加速度公式的推导方法并体会匀速圆周运动向心加速度方向的分析方法. 教学过程 教师活动 学生活动 1.静止在地球上的物体都要随地球一起转动,下列说法正确的是(  ) A.它们的运动周期都是相同的         B.它们的线速度都是相同的 C.它们的线速度大小都是相同的 D.它们的角速度是不同的 2.关于做匀速圆周运动的物体的线速度、角速度、周期的关系,下面说法中正确的是(  ) A.线速度大的角速度一定大 B.线速度大的周期一定小 C.角速度大的半径一定小 D.角速度大的周期一定小 3.如图所示是一个玩具陀螺,a、b、c是陀螺外表面上的三个点.当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,下列表述正确的是(  ) A.a、b、c三点的线速度大小相等 B.a、b、c三点的角速度相等 C.a、b的角速度比c的大 D.c的线速度比a、b的大 4.甲、乙两个做匀速圆周运动的质点,它们的角速度之比为3∶1,线速度之比为2∶3,那么下列说法中正确的是(  ) A.它们的半径之比为2∶9 B.它们的半径之比为1∶2 C.它们的周期之比为2∶3 D.它们的周期之比为1∶3 5.如图所示为一种早期的自行车,这种不带链条传动的自行车前轮的直径很大,这样的设计在当时主要是为了(  ) A.提高速度 B.提高稳定性 C.骑行方便 D.减小阻力 6.某品牌电动自行车的铭牌如下: 车型:20英寸 (车轮直径:508mm) 电池规格:36V 12A·h(蓄电池) 整车质量:40kg 额定转速:210r/min 外形尺寸:L1 800 mm×W650 mm×H1 100 mm 充电时间:2~8 h 电机:后轮驱动、直流永磁式电机 额定工作电压/电流:36V/5 A 根据此铭牌中的有关数据,可知该车的额定时速约为(  ) A.15km/h      B.18km/h      C.20km/h      D.25km/h 7.如图所示,一个圆环绕着一沿竖直方向通过圆心的轴OO'做匀速转动,

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