2019-2020年人教版高中物理必修1教案：10.《向心力》解析版

个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 高 一 学 科 物 理 上课时间 教师姓名 课 题 5.《向心力》 教学目标 1．了解向心力的概念，知道向心力是根据力的效果命名的，会分析向心力的来源． 2．知道向心力大小与哪些因素有关，理解向心力公式的含义并能进行简单计算． 3．能根据牛顿第二定律理解向心力的表达式，知道向心力公式是牛顿第二定律的一种表现形式． 4．知道在变速圆周运动中向心力为合力沿半径方向的分力． 教学过程 教师活动 学生活动 1.由于地球自转,静止在地球上的物体随地球做匀速圆周运动,有关位于赤道上的物体A与位于北纬60°的物体B的下列说法中正确的是(　　) A.它们的角速度之比ωA∶ωB=1∶1　　　　　　B.它们的角速度之比ωA∶ωB=2∶1 C.它们的线速度之比vA∶vB=2∶1 D.它们的向心加速度之比aA∶aB=1∶1 2.做匀速圆周运动的物体,其加速度的数值必定(　　) A.跟其角速度的二次方成正比 B.跟其线速度的二次方成正比 C.跟其运动的半径成反比 D.跟其运动的线速度和角速度的乘积成正比 3.一小球被细绳拴着,在水平面内做半径为r的匀速圆周运动,向心加速度为a,那么(　　) A.小球运动的角速度ω= B.小球在时间t内通过的路程为s=t C.小球做匀速圆周运动的周期T=2π D.小球在时间t内可能发生的最大位移为2r 4.如图所示,两轮用皮带传动,皮带不打滑,图中有A、B、C三点,这三点所在处半径rA>rB=rC,则这三点的向心加速度aA、aB、aC之间的关系是(　　) A.aA=aB=aC B.aC>aA>aB C.aC=aB>aA D.aC<aA<aB 5.如图所示,在男女双人花样滑冰运动中,男运动员以自己为转动轴拉着女运动员做匀速圆周运动,若男运动员的转速为30r/min,女运动员触地冰鞋的线速度为4.7 m/s,求: (1)女运动员做圆周运动的角速度; (2)女运动员触地冰鞋做圆周运动的半径. 1.AC　2.D　3.ABD　4.D　5.(1)πrad/s　(2)1.5m 1． 向心力 （1） 向心力：做匀速圆周运动的物体受到的合外力总是指向圆心，这个力叫做向心力．向心力的方向：总是沿半径指向圆心，方向时刻在改变．因此向心力是变力．向心力的大小： （2）