人教版八年级《历史与社会》上册同步测试:第二单元相继兴衰的中古欧亚国家第二课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明

2019-09-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级上册
年级 八年级
章节 第二课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 839 KB
发布时间 2019-09-25
更新时间 2019-09-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-25
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来源 学科网

内容正文:

第二课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明[P15] 一、选择题 1.按时间顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事,正确的是( B ) ①基本统一阿拉伯半岛 ②创立伊斯兰教 ③出走麦地那 ④在麦加传播伊斯兰教 A.②③④① B.②④③① C.④③①② D.③②④① 2.[2016·嘉兴桐乡联考]你觉得以下选项中最有资格当选“古代世界文化交流使者”的是( D ) A.古埃及人 B.古希腊人 C.中国人 D.古阿拉伯人 3.脍炙人口的名篇《阿里巴巴与四十大盗》《阿拉丁神灯》均出自阿拉伯民间故事集( D ) A.《荷马史诗》 B.《俄狄浦斯王》 C.《安徒生童话》 D.《天方夜谭》 4.[2016·杭州萧山区期末]穆罕默德的继承人,即阿拉伯帝国的统治者被称为( D ) A.皇帝 B.法老 C.元首 D.哈里发 5.被誉为“代数学之父”的阿拉伯人是( C ) A.穆罕默德 B.拉齐斯[来源:学|科|网Z|X|X|K] C.花拉子米 D.伊本·西那 6.伊斯兰教第一大圣寺位于( A ) A.麦加 B.麦地那 C.巴格达 D.耶路撒冷 7.下面两幅图片均与哪一宗教相关( D )     A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教 8.宗教是对社会现实虚幻的反映,也是一种信仰和文化。下列宗教对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是( D ) A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教[来源:Z,xx,k.Com] 9.下列与伊斯兰教创立者相关的是( B ) A.献身科学,发现杠杆定律、浮力定律 B.征服麦加,加速阿拉伯半岛的统一 C.实行改革,建立奴隶制的封建国家 D.钳制思想,使伊斯兰教成为西欧封建的精神支柱 10.伊斯兰教的经典是( A )[来源:学科网ZXXK] A.《古兰经》 B.《圣经》 C.《佛经》 D.《金刚经》 11.[2016·嘉兴海宁期中]下列关于世界三大宗教的说法不正确的是( A ) A.佛教的创始人是耶稣 B.基督教的经典是《圣经》 C.伊斯兰教信徒称为穆斯林 D.它们创立的先后顺序是佛教、基督教、伊斯兰教 12.要了解阿拉伯帝国丰富的社会生活,下列最适合查阅的是( B ) A.《荷马史诗》 B.《天方夜谭》 C.《圣经》 D.《论语》 13.[2016·杭州萧山区联考]亚历山大帝国、罗马帝国、阿

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