人教版八年级《历史与社会》上册同步测试:第二单元相继兴衰的中古欧亚国家综合探究二 从宗教景观看文化的多样性

2019-09-25
| 5页
| 279人阅读
| 28人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级上册
年级 八年级
章节 综合探究二 从宗教景观看文化的多样性
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 3.94 MB
发布时间 2019-09-25
更新时间 2019-09-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11433108.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

综合探究二 从宗教景观看文化的多样性[P18] 一、选择题 1.“十里不同风,百里不同俗”从一个侧面体现了( A ) A.文化的多样性 B.文化的复杂性 C.文化的单一性 D.外来文化与本土文化的一致性 2.印度佛塔与中国、日本的佛寺建筑风格不同,其原因不包括( B ) A.本土文化不同 B.宗教信仰不同 C.自然条件不同 D.风俗习惯不同 3.在圣诞节前夜,传说会有“圣诞老人”专门为好孩子送上礼物。与该节日相关的宗教创始于( C ) A.公元前6世纪 B.公元前3世纪 C.公元1世纪 D.公元7世纪 4.“三大世界性宗教的形成,影响了世界各大古典文明体系的特点。”下列关于三大世界性宗教的表述不正确的是( A ) A.佛教、伊斯兰教产生地在亚洲,基督教产生地在欧洲 B.佛教反对将人分出等级,主张“众生平等” C.基督教的核心教义是“博爱”,“基督”意为“救世主” D.伊斯兰教的创立与建立统一的国家有机结合 5.下列关于古代宗教方面的知识叙述错误的是( B ) A.佛教的创始人是乔达摩·悉达多 B.基督教宣扬真主安拉是世界万物的创造者和主宰者 C.伊斯兰教对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用 D.宗教文化的兴起,是区域文明发展的重要见证 6.下列图片中的建筑与世界三大宗教有关的是( C ) [来源:学科网] [来源:Zxxk.Com] ①希腊帕特农神庙 ②洛阳白马寺 ③巴黎圣母院 ④麦加大清真寺 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 7.下列关于文化景观的叙述,不正确的是( D ) A.文化景观是人类在地表上活动的产物[来源:Zxxk.Com] B.各地区和各民族的文化既有共性,又有各自鲜明的特色 C.宗教景观是文化景观的重要组成部分 D.依据宗教的规定,同一宗教在不同地区的建筑造型应该完全相同 8.下列景观中,属于宗教文化景观的有( C ) ①寺庙 ②教堂 ③摩天大楼 ④石窟 ⑤佛塔 ⑥医院 A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①②④⑤ D.①②⑤⑥ 9.下列关于清真寺的说法,正确的是( A ) ①清真寺是伊斯兰教建筑的典型代表 ②随着伊斯兰教的传播,清真寺的建筑风格被带到世界各地 ③清真寺的建筑风格一般以圆顶寺庙为主体 ④清真寺类似于皇宫,以显示伊斯兰教的地位 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10

资源预览图

人教版八年级《历史与社会》上册同步测试:第二单元相继兴衰的中古欧亚国家综合探究二 从宗教景观看文化的多样性
1
人教版八年级《历史与社会》上册同步测试:第二单元相继兴衰的中古欧亚国家综合探究二 从宗教景观看文化的多样性
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。