课练12 人口的数量变化和人口合理容量-2020高考地理【试吧大考卷】高中全程训练计划

课练12　人口的数量变化和人口合理容量 小题狂练 [2019·山东日照调研]下图为某区域劳动人口增长率变化(含预测)图。读图完成1～3题。 1．1965年至2045年，该区域劳动人口数量由逐年增加到逐年减少的转折点是(　　) A．1965年 B．1980年 C．2015年 D．2045年 答案：C 解析：2015年劳动人口增长率为0，从这之后人口增长率开始小于0，劳动人口数量开始下降，因此，2015年该区域劳动人口数量最多。 2．根据劳动人口数量的变化，推测该区域目前的人口增长模式最可能为(　　) A．原始型 B．传统型 C．过渡型 D．现代型 答案：D 解析：劳动人口数量呈减少趋势，意味着人口老龄化不断加剧，所以人口增长模式最可能是现代型。 3．根据图示信息，推测该区域可能是(　　) A．日本 B．法国 C．中国 D．印度 答案：C 解析：该区域劳动人口数量在2015年之前一直在增长，而日本和法国作为发达国家，人口老龄化严重，在2015年之前劳动人口数量就在下降，因此A和B错。印度作为发展中国家，人口增长快，劳动人口数量至今仍在增加，D错。中国是发展中国家，由于执行了严格的计划生育政策，人口增长率不高，劳动人口数量减少，步入老龄化社会，C正确。 [2019·江西百所名校一联]读我国2000年和2010年各省区市人口老龄化程度分布图，完成4～6题。 4．下列地区中，2010年我国人口老龄化最严重的是(　　) A．西北地区 B．云贵地区 C．青藏地区 D．东北地区 答案：D 解析：根据图示信息，2010年我国人口老龄化最严重的地区是东北地区。 5．从2000年到2010年我国人口老龄化的变化特点有(　　) ①老龄化程度整体加深　②深度老龄化地区由分散到集中连片　③浅度老龄化地区由分散到集中连片　④未达老龄化地区稳定、变化小 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：B 解析：根据对两图的信息对比可知，从2000年到2010年，我国人口老龄化程度整体加深，且浅度老龄化地区由分散到集中连片。 6．由图可以看出，川渝地区从2000年到2010年人口老龄化发展较快，其原因有(　　) ①中、青年人大量外迁　②出生率上升　③老年人口寿命延长　④二孩政策的推进 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案：C 解析：出生率上升会使人口老龄化减慢；2010年我国没有正式开始实行二孩政策；中、青年人大量外迁，老年人口寿命延长都会加剧人口老龄化。 [2019·安徽四校模拟]根据教育部公布的数据，全国有940万考生参加了2017年高考。下图示意2005年以来我国参加高考的人数(单位：万人)。据此完成7～9题。 7．根据图中信息推测，以下年份中我国新生儿数量最多的是(　　) A．1987年 B．1990年 C．1995年 D．1999年 答案：B 解析：本题考查人口数量的变化。正常情况下，高三学生参加高考的年龄为18岁，由此可知参加高考人数最多的年份往前推18年就是新生儿数量最多的年份；读图可知，2008年参加高考人数最多，往前推18年就是1990年。 8．图示时段内，持续上升的是 (　　) A．出生率 B．死亡率 C．自然增长率 D．人口总数 答案：D 解析：本题考查人口数量的变化。结合所学知识可知，在图示时段内，我国的人口自然增长率始终为正值，说明我国的人口总数是持续上升的。 9．2008－2013年，我国参加高考人数的变化会导致(　　) A．人口性别比失衡 B．补课培训机构萎缩 C．劳动力数量减少 D．社会负担明显加重 答案：B 解析：本题考查人口数量变化产生的影响。2008～2013年，我国参加高考人数呈减少趋势，高考的竞争程度减弱，前往培训机构补课的学生减少。 [2019·黑龙江齐齐哈尔五校联考]从“人多力量大”到1980年我国开始执行一对夫妇只能生育一胎的政策，到2013年启动只要其中一方是独生子女的夫妇即可生育两个孩子的政策，再到2016年全面放开二孩政策，我国的生育政策经历了数次转变。抚养比是指总人口中非劳动年龄人口与劳动年龄人口数量之比。据此回答10～11题。 10．从单独二孩政策到全面二孩政策，时间相隔不到三年。影响两次生育政策调整间隔短的主要原因是(　　) A．人口老龄化严重 B．城市化水平较高 C．育龄妇女人数少 D．生育观念的改变 答案：A 解析：本题考查人口政策调整的原因。人口老龄化严重时，想要调整人口结构，最好的办法是增加人口出生率，单独二孩政策影响较小，故出现了两次生育政策调整间隔短的现象，A正确；我国城市化水平相对于发达国家而言还比较低，B错误；我国目前育龄妇女人数多，C错误；生育观念不可能在短时间内改变，特别是从单独二孩到全面二孩政策，时间相隔不到三年，D错误。 11