人教版必修2019 中外历史纲要上(突出史料实证）学案、教案、导学案精编第16课 鸦片战争的冲击与因应

第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 第16课 鸦片战争的冲击与因应 编制：孟老师 日期：2019.9 认识鸦片战争对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危机所作的努力及存在的局限性。 二、教材分析 19世纪中期，世界已进入资本主义发展时代，但中国仍停留在封建社会，外国侵略者对中国发动了两次鸦片战争。战败后的清政府被迫签订一系列不平等条约，使中国从一个独立的封建社会演变为半殖民地半封建社会。面对列强的侵略，清朝统治者仍沉醉于“天朝”的迷梦中，对世界形势变化浑然不觉；各地民众自发抵抗侵略军，但未能制止列强侵略的步伐；一些有识之士，如林则徐、魏源、徐继畬，他们是近代中国最早睁眼看世界的代表人物，初步提出了向西方学习以求自强的主张。 三、学情分析 学生初中时已学习过两次鸦片战争的基础知识，如战争爆发的背景、过程、结果等，但尚未能从中西方不同的社会发展状态的宏大时空背景角度把握战争爆发的根源、战后中国社会各阶级的反应、不平等条约对中国的影响等。教师需要通过解读史料，创设历史情境，提升学生的历史思辨能力。 四、教学目标 1.通过图片解读、列表比较等方法，理解鸦片战争爆发的经济根源是工业革命背景下西方资本主义国家扩大原料产地和世界市场的需求。 2.通过对《南京条约》等一系列不平等条约内容的解读，辩证地看待不平等条约对中国造成的危害及深远的影响。 3.通过分析鸦片战争后中国社会各阶级的反应，反思鸦片战争对中国的真正意义在于“中国必须近代化”。 【教学重点】:认识两次鸦片战争对中国的影响 【教学难点】:分析鸦片战争爆发的根源。” 五、教学过程 （一）教学主题 英中通过对两次鸦片战争的探究，反思其对中国的真正价值在于“中国必须近代化” （二） 教学过程 导入 材料1 18—19世纪经济全球化突出表现为市场的全球化。在19世纪中国被卷入全球化的过程中，茶叶贸易和鸦片贸易起到了非常关键的作用中国主要通过茶叶和鸦片等商品同世界发生经济联系但最终的结果是成为列强的牺牲品，并导致中国19世纪的全面危机 ------仲伟民《茶叶和鸦片在早期经济全球化中的作用》【教师活动】:中国通过茶叶和鸦片等商品同世界发生联系，但最终